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传承雷锋精神系列活动策划方案精品1

一、指导思想

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。多年来，雷锋精神不断激励着青少年一代又一代的不断进步和茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，八步桥中学根据学校德育工作的重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了学雷锋活动方案。

二、活动目的

1、通过深入开展学雷锋活动，引导青少年学生进一步了解雷锋精神的真谛，树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年。

2、大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

3、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

4、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、总体要求

在开展学雷锋道德实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“统一组织与自觉参与相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎实有效深入持久的开展。

四、活动主题

学雷锋做有道德的人

五、活动时间

20xx年3月

六、活动领导组织机构

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

七、活动内容

1、开展“知雷锋”教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开展主题班团队会、观看《雷锋》影视剧等活动，结合播放《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》电视专题片，丰富学雷锋活动的形式和内容。

2、开展“找雷锋”主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人物和先进事迹。通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹。

3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题班日、队日、团日，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公益活动。

4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

八、活动具体安排

1、营造学雷锋氛围

周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

2、讲雷锋、唱雷锋

各班利用班团队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。资料可在《我向雷锋学什么》书中找。

3、学雷锋、做雷锋

(1)立足身边学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

(2)立足校园学雷锋。

①班级内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②班级内开展“一帮一”活动，树立互帮互助、共同进步的学习氛围。

③班级内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、作文、演讲等形式，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

(3)立足社会学雷锋

①全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月6日周二课外活动课）。

②团支部组织志愿者到校园周边进行一次清扫垃圾行动（视天气情况而定）。

4、爱心献给妈妈