2、开展“找雷锋”主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人物和先进事迹。通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹。

3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题班日、队日、团日，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公益活动。

4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

八、活动具体安排

1、营造学雷锋氛围

周一（_月_日）升旗仪式进行学雷锋动员。

2、讲雷锋、唱雷锋

各班利用班团队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。资料可在《我向雷锋学什么》书中找。

3、学雷锋、做雷锋

(1)立足身边学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

(2)立足校园学雷锋。

①班级内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②班级内开展“一帮一”活动，树立互帮互助、共同进步的学习氛围。

③班级内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、作文、演讲等形式，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

(3)立足社会学雷锋

①全校进行一次彻底的卫生大扫除（_月_日周二课外活动课）。

②团支部组织志愿者到校园周边进行一次清扫垃圾行动（视天气情况而定）。

4、爱心献给妈妈

_月_日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。如“我为妈妈洗次脚”、“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。

5、爱心献给地球

_月_日以“植树节”为教育契机，三至九年级学生写一条环保标语，并积极参与学校的植树活动。

6、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动

延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，做个遵纪守法的好公民。

7、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

8、各班的好人好事详细记录在“向雷锋那样生活好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交曾清泉处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

九、活动要求

1、高度重视，上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动的重要意义，广泛动员校内所有师生以及周边社区等，积极支持各班级开展学雷锋活动。

2、精心组织，认真实施。各班要结合实际，认真策划活动方案，并抓好贯彻落实。充分利用校园广播、校园宣传栏、黑板报等宣传阵地，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，争取使全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《新中小学生日常行为规范》，从小事做起，向粗鲁、陋习、坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

十、活动总结

1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，三至九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

学雷锋活动的重要性在于持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级的凝聚力，提高学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌。

2024 “弘扬雷锋精神”主题活动方案精品3

一、指导思想

本次活动的指导思想是坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。

二、目的意义

本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐江城”为主题，动员和组织全市青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全市范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要意义。

三、活动主题