第一阶段：_月_日宣传动员阶段，少先队部向全体师生发出倡议，利用广播、升旗讲话等方式宣传雷锋精神。

第二阶段：_月_日至_日实施阶段，各班根据活动内容组织实施。

第三阶段：_月_日至_日总结评比阶段，学校根据班级活动情况评选出学雷锋先进班集体和先进个人。

六、活动内容：

班级活动：

各班制定活动计划，立足校园、街道社区和身边，积极开展丰富多样的学雷锋活动，并留存活动资料和图片，于_月_日前报教导处。学校将记录和推广各班优秀的做法和经验，并给予奖励。

学校活动：

1、组织学雷锋主题班队会评比。各班在第三周召开学雷锋主题班队会，班会主题为低年级：“雷锋精神我知晓”；中年级：“我向雷锋学什么”；高年级：“今天这样学雷锋”。

2、立足校园和身边，争做文明学生。

（1）坚持岗位学雷锋：要求全体学生参与，从日常做起，从身边的小事做起，告别粗鲁和陋习；将礼貌带进校园，将微笑带给同学，将孝敬带给家长，将谦让带给他人。具体要求包括不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物。

（2）立足学习，开展“一帮一”活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、立足家庭和社区学雷锋。

（1）结合_月_日国际妇女节，要争做一名感恩的小雷锋，动手精心设计礼物送给妈妈，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）

（2）结合植树节，开展“春风行动”，组织队员参与学校周边的白色垃圾清理活动。

4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上，学校组织检查评比，评选出哪些班级和同学做了最多最有意义的好人好事。

七、总结评比：

每班评选出学雷锋小标兵和“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选出“学雷锋先进班集体”三个。

学雷锋主题月活动方案集锦7

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节。而在这个季节里，雷锋精神在校园中弥漫开来，让文明与新风在校园中根深蒂固。在三月初，我校组织了学雷锋活动总动员，所有的教师和学生都积极响应。大家从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级都围绕学雷锋月展开了积极的班级建设和各项活动，努力将学雷锋活动落实到实处。同学们在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献和乐于助人的种子。这一系列活动取得了可喜的成效。

首先，我们充分利用学雷锋活动月对全校同学开展了学雷锋和献爱心的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。通过学习雷锋助人为乐的光辉事迹和雷锋勇往直前的精神，使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次，我们利用板报进行宣传。通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬团结、友爱、互助、奉献的雷锋精神。

再次，我们安排了实践活动。在制定学雷锋活动方案时，我们充分考虑了活动的可行性。我们策划了适合学生的活动，注重实效，以使学生在活动中受到更深刻的思想教育。

接下来，我将详细介绍活动的具体开展情况。

活动一：在_月_日，我们以学雷锋树新风为主题，在六年级1班举行了一次国旗下讲话。我们要求全体同学从自我做起，从身边的小事做起，争做新时代雷锋式的好学生。

活动二：利用星期五的萤火之约校园广播，六年级2班和五年级两个班分别播报了有关雷锋的英雄事迹。通过这些报道，让孩子们更深入地了解雷锋，更好地学习雷锋，并用自己的实际行动践行雷锋精神。

活动三：_月_日，我们的五年级148名同学统一行动，到校外开展学雷锋和保护环境的活动。他们参加了校外清洁卫生的活动。早上十点钟，在聂校长的带领下，148名同学排列着整齐的队伍，带着自己准备的清洁用具，前往目的地。经过两个小时的努力，他们将校门口两侧人行道、马路、经纬艺术馆路段、陈家庄路口街道路面以及花园里的垃圾进行了彻底处理和清扫，并洒上了水。同学们的行动和精神深得过往行人和当地住户的好评。他们为美化校园做出了自己的努力。

活动四：在三月五日下午，我们的一、二年级学生开展了唱雷锋歌曲和讲雷锋故事的主题活动。通过唱歌曲和观看雷锋电影，低年级的孩子们进一步了解了雷锋的事迹。这次活动为学生们更好地弘扬雷锋精神奠定了基础。

活动五：在三月五日下午，我们的三、四年级学生以班为单位开展了以学习雷锋和绽放青春正能量为主题的演讲活动。孩子们通过声情并茂的解说和教师的点评，积极参与活动。通过这次演讲活动，学生们不仅锻炼了语言表达能力，还更好地宣扬了雷锋精神。相信这次活动对学生们有着深远的影响。

在活动中，我们总结了一些成功的经验。首先，我们做了充分的准备，组织者政教处考虑全面，制定了可行的方案。其次，我们要求同学们严格遵守纪律，确保活动的顺利进行。最后，我们及时进行了总结教育，对同学们出色的表现进行了表扬，对不足之处进行了沟通交流。

最后，我们要树立学雷锋的典型，弘扬雷锋精神。雷锋活动月开展以来，各班级涌现出了许多好人好事。雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富。我们不仅要在学雷锋活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，从点滴之处发扬这样的优良传统。让雷锋精神永远流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

尽管雷锋活动月已经过去，但通过这次活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋宝贵的精神。让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

学雷锋主题月活动方案集锦8

为了进一步弘扬雷锋精神，推动志愿服务工作深入开展，助力全国文明城市的创建，我们制定了20__年__县“学雷锋，我行动”志愿服务活动方案。该方案的目的是以培育和践行社会主义核心价值观为根本，普及“行善立德”志愿服务理念，培养志愿服务文化，开展关爱他人、关爱社会、关爱自然的志愿服务活动，增强市民的社会责任意识和奉献他人精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，助推全国文明城市的创建。

活动的主题是“学雷锋，我行动”。活动将在全年范围内进行，其中_月份是集中活动月。

具体的活动内容包括：

1. 开展“雷锋日”集中志愿服务活动。在_月_日前后，各单位志愿服务队将在超市、社区等地开展义诊、电器维修、法律援助等志愿服务活动，同时还将组织官兵、干部职工、社区群众和中小学生等人员在城区主要街道开展志愿服务活动，以净化城市的环境。

2. 开展“文明劝导”志愿服务行动。从_月初到_月底，通过广播电视、新闻网站、电子屏等媒介进行乘车礼让、文明过斑马线、不乱丢乱扔乱摆乱放等文明市民公约宣传教育。同时，还将招募志愿者，在城区主要路段、重点路口开展维护公共秩序、劝导不文明行为等志愿服务活动，营造良好的公共秩序。

3. 开展“关爱孤寡老人”志愿服务行动。各文明单位将组织志愿者服务队，深入到结对共建村、社区、福利院等服务基地开展志愿服务活动，让老人们感受到社会的温暖。

4. 开展“关爱留守儿童”志愿服务活动。各部门将借助各种方法，如代理家长、大手牵小手、结对帮扶和爱心妈妈等，广泛开展关爱留守儿童的志愿服务活动，让他们感受到政府、社会的关怀，促进他们健康快乐成长。

5. 开展“弘扬雷锋精神”专题宣讲活动。各中小学将召开团会、校会，安排时间进行专题宣讲。同时，还将组织学生写心得体会，并在校内的黑板报、宣传栏、学习园地等宣传主阵地上展示青少年儿童的高尚情操和风采。此外，还将组织学生积极参与“四个一”活动，鼓励他们从小事做起，做有益于他人、学校、家庭和社会的好事。