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春天在哪里幼儿音乐教案汇总9篇
大小:471.36KB 8页 发布时间: 2024-03-07 11:44:11 17.9k 16.51k

1、理解歌词,感受歌曲表现的美好意境。

2、掌握节奏,唱准滴哩哩的乐句。

3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

环境创设:

图片

重点与难点:

唱准滴哩哩的乐句

活动过程:

一、说说

现在是什么季节?

春天有些什么?

你喜欢春天吗?为什么?

二、欣赏

幼儿欣赏歌曲

听了这首歌你有什么感觉?

春天里有哪些美丽的`景色?

请幼儿说说,熟悉歌曲

三、学习

出示图片,熟悉歌词

幼儿跟念

学习歌曲

重点练习滴哩哩的乐句

幼儿练习

引导:歌曲中的景色那么美,我们用什么声音表现?

春天在哪里幼儿音乐教案4

【活动目标】

1、感受歌曲欢快活泼的旋律,初步学唱歌曲《春天在哪里》。

2、自主选择学习方式,通过多种途径来理解、记忆歌词。

3.体验“超市学习法”过程中自主学习带来的快乐和成功感。

【活动准备】

物质准备一一磁带、录音机、电脑、课件

经验准备一一幼儿观察过春天的景色,初步了解春天的特征

【活动过程】

1、听《春天在哪里》音乐进场。

师:请小朋友仔细听音乐,并配上我们上次学的踵趾小跑步进场。

2、幼儿自主选择学习方式,学习歌曲《春天在哪里》。

师:这首歌曲好听吗?听完这首歌你的心情是怎样的`?这首歌曲的名字叫《春天在哪里》,今天我们用种特别的方式来学习歌曲,不知大一班小朋友是否能挑战一下自己呢?

介绍:平时学习歌曲都是跟老师教,今天要小朋友自己学习。老师准备了五个学习小组,每组都是不一样的,小朋友可以自由选择学习顺序,希望每组你都能去尝试。每组能去几个人?四个人。人多时你可以先到人少的小组,等会再来。

(1)幼儿自主选择不同方式学习《春天在哪里》。

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