师:其实,今天老师带来了好吃的水果和大家分享,在吃水果前我们应该……干什么呀(幼:洗手)。
2.幼儿分成两组,通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿并给予指导。
五、活动结束,分享水果
教师小结:手上容易沾上病菌,在吃东西之前用刚才学的方法洗手,就可以把手上的病菌全都赶跑啦。
活动延伸
1.绘本故事:《根本就不脏嘛》。
2.幼儿在如厕或饭前等时间洗手时,教师予以提醒和指导。
3.请幼儿回家把正确的洗手步骤教给自己的爸爸妈妈。
2024赶走细菌小恶魔活动教案大班精选2
活动目标:
1、欣赏低沉、可怕和欢乐愉悦的两段音乐,能用动作形象表现出符合音乐特征的`好细菌和坏细菌。
2、能用绘画的形式勾勒出不同细菌的形象特点,并选用深沉与明快两种不同的色调表现出细菌的可怕与可爱。
3、在活动中获得丰富的情感体验。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
1、两段不同情感的音乐。
2、细菌大战的作品若干。
3、幼儿与家长共同收集有关细菌的资料。
活动过程:
一、音乐活动。
1、幼儿共同分享收集到的有关细菌的知识。
师:你知道的细菌是怎样的?
小结:在我们的身体里,既有好细菌,又有坏细菌,坏细菌出来,就会在我们身体里捣乱,让我们生病;好细菌则会维护我们身体及健康。
2、欣赏音乐,感受两段音乐的不同情感。
提问:哪段音乐说的是好细菌?哪段音乐说的是坏细菌?
3、听音乐,用动作形象表现坏细菌与好细菌。
请幼儿说一说、做一做好细菌与坏细菌的形态。
二、美术活动。
1、展示范画,引导幼儿观察好细菌与坏细菌的形象、色彩特征。
师:你觉得哪些是好细菌?哪些是坏细菌?为什么?
2、幼儿边听音乐边绘画。
鼓励幼儿大胆表现自己的感受与理解。
3、把自己画的细菌大胆编成故事,并与同伴分享。
活动反思:
兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。
2024赶走细菌小恶魔活动教案大班精选3
活动目标:
1、使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。
2、让孩子们懂得讲卫生、爱清洁,养成良好的卫生习惯,做一个健康的孩子。