师：其实，今天老师带来了好吃的水果和大家分享，在吃水果前我们应该……干什么呀（幼：洗手）。

2.幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导。

五、活动结束，分享水果

教师小结：手上容易沾上病菌，在吃东西之前用刚才学的方法洗手，就可以把手上的病菌全都赶跑啦。

活动延伸

1.绘本故事：《根本就不脏嘛》。

2.幼儿在如厕或饭前等时间洗手时，教师予以提醒和指导。

3.请幼儿回家把正确的洗手步骤教给自己的爸爸妈妈。

2024赶走细菌小恶魔活动教案大班精选2

活动目标：

1、欣赏低沉、可怕和欢乐愉悦的两段音乐，能用动作形象表现出符合音乐特征的`好细菌和坏细菌。

2、能用绘画的形式勾勒出不同细菌的形象特点，并选用深沉与明快两种不同的色调表现出细菌的可怕与可爱。

3、在活动中获得丰富的情感体验。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：

1、两段不同情感的音乐。

2、细菌大战的作品若干。

3、幼儿与家长共同收集有关细菌的资料。

活动过程：

一、音乐活动。

1、幼儿共同分享收集到的有关细菌的知识。

师：你知道的细菌是怎样的？

小结：在我们的身体里，既有好细菌，又有坏细菌，坏细菌出来，就会在我们身体里捣乱，让我们生病；好细菌则会维护我们身体及健康。

2、欣赏音乐，感受两段音乐的不同情感。

提问：哪段音乐说的是好细菌？哪段音乐说的是坏细菌？

3、听音乐，用动作形象表现坏细菌与好细菌。

请幼儿说一说、做一做好细菌与坏细菌的形态。

二、美术活动。

1、展示范画，引导幼儿观察好细菌与坏细菌的形象、色彩特征。

师：你觉得哪些是好细菌?哪些是坏细菌？为什么？

2、幼儿边听音乐边绘画。

鼓励幼儿大胆表现自己的感受与理解。

3、把自己画的细菌大胆编成故事，并与同伴分享。

活动反思：

兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。

2024赶走细菌小恶魔活动教案大班精选3

活动目标：

1、使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。

2、让孩子们懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。