每个幼儿分发3~4张小纸牌，上面绘有各种已经认识的常见树木。幼儿可以自由结伴，两人一组来玩树牌。

玩法如下：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲述：一是要说出这两种树的树名，二是要讲述每种树的一两个主要特征，三是要讲述这棵树是常绿树还是落叶树。如果都讲对了，这两张树牌就归讲者所有；如果讲错了，就由对方讲述。如果双方都未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后，以拥有最多牌的人为胜者。

四、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣，带领幼儿去园内的种植角，让幼儿讨论如何种植“柳树”。

(1)准备种植工具。

(2)教授种植方法。

2.幼儿开始种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树之间的间距。

3.插上小标志，便于日后负责照看和护理树苗。

通过这些活动，幼儿将学会珍惜和保护环境的重要性，培养他们的环保意识，并且提高他们的思维能力和动手能力。这种环保教育的方法可以在幼儿教育中得到广泛的应用。

植树节主题系列活动合集3

活动目标：

1、让幼儿了解植树节是每年的_月_日，并且知道在这个节日里我们要做什么。

2、让幼儿了解树木和人类之间的重要关系，并学会如何爱护花草树木。

3、让幼儿体验种树、浇树和保护环境的乐趣。

活动准备：

- 沙尘暴的图片

- 小水桶

- 小铲子

活动过程：

一、认识沙尘暴的危害

1、教师出示沙尘暴的图片，让幼儿自由讨论在沙尘暴天气里的自身感受。

2、比较沙尘暴和绿色环境的不同，并让幼儿说出他们喜欢哪种环境，为什么喜欢。

二、切入植树节主题

1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日（适当提醒是与树木有关的节日）。

2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们应该做些什么，如何爱护小树（如浇水、施肥、松土等）。

三、我们一起行动在植树节

1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。

2、教师组织幼儿一起浇树，邀请两个或三个小朋友一组将水舀进树坑里，或者用小铲子给树松土。要求所有幼儿都参与其中，让他们体验植树节的乐趣。

3、教师拿起照相机记录幼儿在植树节活动中的点滴。

活动结束：

教师要求幼儿从家里带来盆栽，放到教室里，并教会幼儿如何照顾好花草树木。

植树节主题系列活动合集4

一、活动主题口号及目的

主题：“约会灿烂春天，拥抱绿色草原”

口号：春天来了，到木兰草原植树去!

情感目的：在活动中，培养团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱;增强队员之间的情感交流;获得社会和领导的好感和认可。

能力目的：在实践过程中每名队员要体现各自的才能，发挥自觉与自律，向社会展示企业的风采;提高实际动手操作能力与相互协作的能力。

二、活动内容

1、在木兰草原景区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。