(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

做游戏：编一编防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

四、火灾演练，强化意识。

1、在校园放置消防器材，介绍灭火原理。

2、在学校指定位置放火，教师指导学生如何灭火。

3、进行班级起火逃生演练，以此来模拟家庭起火逃生，教师做点评。

4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生掌握报警方法。

5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃生作总结。

国家安全教育日主题班会教案5

(一)班会目的：

1.使学生了解一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家中遇到火灾、触电、食物中毒或遇到坏人时的应对方法。

(二)活动地点：教室。

(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养相关防范能力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该如何与消防队取得联系(拨打火警119，告知详细地址和火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情况可能发生火灾？发生火灾时应该怎么办？如何防火？需要拨打哪个电话求救？

3，学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情况可能发生触电危险？发生触电时应该怎么办？如何防止触电事故发生？遇到事故后该拨打哪个电话求救？

4，学习防中毒知识的情景表演：

(1)第三组代表表演：