1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。

教学准备：

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子、照相机

教学过程：

一、认识沙尘暴的危害

1.老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。通过讨论，让幼儿了解沙尘暴对我们身体的危害，引发他们对环境保护的思考。

2.比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?通过比较，让幼儿认识到绿色环境对我们的生活的重要性，培养他们对自然环境的热爱。

二、切入植树节主题

1.老师请幼儿猜猜今天是什么节日?(老师适当提醒是有关于树的一个节日)。通过引导，让幼儿猜出今天是植树节，激发他们对植树节的兴趣。

2.老师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。通过讨论，让幼儿了解植树节的意义和我们应该如何参与其中，培养他们对环境保护的责任感。

三、我们一起行动在植树节

1.老师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。通过户外活动，让幼儿亲身参与植树节的活动，感受大自然的美好。

2.老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。通过实际行动，让幼儿亲手参与植树活动，培养他们的环保意识和团队合作精神。

3.老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。通过记录，让幼儿了解他们参与植树节的重要性，并且留下美好的回忆。

四、活动延伸

老师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。通过延伸活动，让幼儿在日常生活中继续关注植物的生长，培养他们的责任心和爱护自然的意识。

在植树节上，我们能够感受到春天的气息，也能够亲身参与到保护环境的行动中。让我们一起行动起来，为我们的地球贡献一份力量，让绿色环境永远伴随我们的生活。

植树节策划案活动主题优选6

一、活动背景：

早春三月，草长莺飞间。冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节。为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物、热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示幼儿的风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。

三、活动准备：

1、每个班级制作活动宣传版面：如小班“我和小树一起长大”；中班“珍爱绿色，珍爱家园”；大班“多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传条幅。

3、准备浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具。

4、准备若干树苗。

四、活动流程：

(一)“我和小树共成长”植树节活动开始仪式

1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、教师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4、提出口号“你来，我来，大家来，共创我们绿色家园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

(二)分班级开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树一起长大”

流程：给公园的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。