难点：想出各种办法堆沙山。

准备：

1、每个幼儿准备一顶帽子和一双拖鞋。

2、准备玩沙工具，如铲子、小桶。

3、每人自制插塑小树若干。

过程：

(一)引题

1、老师讲故事：小鸟住在树木林里很快乐……，然后树林被人砍光了。

2、提问：树被砍完了，小鸟能在树林里生活吗?

3、激发幼儿再造树林的愿望。

(二)交待玩沙要求

1、使用铲子时要小心，注意前后，不要把沙子扬起落到其他小朋友身上。

2、如果沙子进入眼睛，不要用手揉，要请老师帮忙处理。

3、玩好沙子后要清理身上的沙子，才能离开沙池。

(三)幼儿玩沙

教师指导

1、鼓励幼儿自由结伴，使用不同的工具来玩沙子。

2、想出各种堆沙山的方法，比如用铲子、用手捧沙子、用手兜沙子，然后把沙子拍得紧紧的，不会塌下来。

3、在堆好的沙山上种植小树，让它们变成一片树林。

(四)结束部分

1、表扬幼儿参与造树林的行为，让他们体验到为小鸟做好事的自豪感。

2、整理衣着并返回教室。

在这个活动中，幼儿通过玩沙子的方式，不仅能够促进上肢动作的发展，还能培养他们对环境保护的意识。在教师的引导下，幼儿们自由结伴，使用各种工具来玩沙子。他们思考并实践各种堆沙山的方法，通过铲沙、捧沙、兜沙等动作来堆积沙子，同时还在沙山上种植小树，营造出一片树林的场景。通过这个活动，幼儿们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了他们的合作意识和团队合作能力。最后，教师对幼儿们参与造树林的行为给予表扬，让他们感受到为小鸟做好事的自豪感。整个活动过程中，幼儿们积极参与，乐在其中，同时也为幼儿们的身心发展提供了积极的促进。

2024小班植树节活动方案合集5

一、活动背景：

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示幼儿的风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。

三、活动准备：

1、每个班级制作活动宣传版面：如小班“我和小树一起长大”;中班“珍爱绿色，珍爱家园”;大班“多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传条幅。

3、准备浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具。

4、准备若干树苗。

四、活动流程：

(一)“我和小树共成长”植树节活动开始仪式

1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、教师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。