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安全教育主题班会活动方案设计1
一、教学目标:
1、认知目标:通过学习,让学生明白警惕病从口入的重要性。通过讨论,让学生了解还可以通过加强体育锻炼,提高抵抗力避免疾病进入我们的身体。
2、能力目标:在活动中,让学生养成良好的日常卫生习惯,懂得怎样警惕病从口入,并能学以致用。
3、情感目标:培养学生善于观察,乐于思考,主动探索的学习习惯。
二、教学过程:
(一)谈话引入:
1、“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
(二)教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
(三)发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
三、教学反思:
通过本次课堂教学,学生对于警惕病从口入的重要性有了更深入的认识,并且了解到了一些预防疾病的方法。在活动中,学生也养成了良好的食品卫生习惯。同时,通过讨论和实际操作,学生的观察力、思考力和探索能力得到了培养和提高。
安全教育主题班会活动方案设计2
活动目标:
1、让幼儿了解将珠子、扣子、硬币等小物品塞入耳朵、鼻子、嘴里的危险性。
2、培养幼儿及时告知大人自己或同伴有异物塞进口、鼻等部位的意识。
3、提高幼儿的观察能力。
4、教会幼儿如何保护自己。
5、增强幼儿的安全意识。
活动准备:
准备多媒体教学资源《危险的小圆珠》。
活动建议:
1、玩游戏《指五官》。
教师说:“鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。”
请幼儿依次指:嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
教师引导幼儿分别闭上眼睛走一走,捂住耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭上嘴巴呼吸,让幼儿亲身感受五官的作用。
2、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿认识塞入鼻子的异物的危险。