其次，我们要避免不良的交通行为。在我们日常的生活中，很多人存在一些不良的交通行为，比如在马路上追逐打闹、跨越隔离墩、不满12周岁骑自行车、在大街小路上踢足球、捉迷藏等，这些行为都是非常危险的，容易导致交通事故的发生。因此，我们要养成良好的交通习惯，遵守交通规则，不随意追逐打闹，不在马路上嬉戏，不跨越隔离墩，不逆行，不横穿马路，保持良好的行为习惯，确保自己和他人的安全。

最后，我们要学习交通安全常识。我们学校将交通安全常识分为三个方面：走路的安全、骑车的安全和乘车的安全。走路时，我们要走人行道或在路边行走，过马路时要左右看，遵守红绿灯的规定，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、攀爬栏杆，要遵守交通规则，保护自己的生命安全。骑车时，我们要靠右行驶，不超速，不双手离把，不骑英雄车，不载人，拐弯时要示意，确保自己和他人的安全。乘车时，我们要等车停稳后再上下车，不要把身体的任何部分伸出窗外，不要乱扔东西，不要搭乘超载车辆。这些都是我们在日常生活中需要注意的交通安全常识，我们要牢记于心，并且遵守执行。

通过学习交通安全常识，提高交通安全意识，我们可以更好地保护自己和他人的安全。交通安全不仅仅是一项个人的责任，也是我们每个人的责任。我们每个人都应该尽自己的努力，做到遵守交通规则，养成良好的交通习惯，保护自己和他人的生命安全。让我们共同努力，营造安全、文明的交通环境，为美好的明天贡献自己的力量。让我们齐唱《一路平安》，向着交通安全的目标前进！

2024年学校交通安全主题班会教案7

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学资料：

行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1、导入：

同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。

2、事例：列举交通安全事故交通安全：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)

同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

3、学习：交通法规。

这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则。接下来我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通图标的含义吗？

2、我来选

(1)遇到交通事故，你要打的报警电话是()

A、120

B、122

C、110

D、119

(2)我国的道路通行原则是()

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

(3)有人突然患病或受伤时，就应打(电话求助

A、120

B、122

C、110

D、119

(4)经过一个有信号灯的铁道路口时，就应()

A、直接从铁路上穿过去

B、看看左右没有火车就快速走过去

C、在准许透过的信号灯亮时透过