十二、组织单位：

建筑系青协、保卫处

策划人：建筑系青协全体成员

学生交通安全教育教案7

一、指导思想

为了认真贯彻落实《加强道路交通安全工作的意见》（国发20__30号），大力推动“文明交通行动计划”的实施意见，我们以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”（即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”）为重点，将在20__年“全国交通安全日”期间开展一系列宣传活动，旨在引导交通参与者摒弃陋习，实现安全文明出行。

二、活动主题：

摒弃交通陋习，安全文明出行

三、时间安排

20__年11月25日至12月2日

四、活动形式

各单位在以往的宣传经验上开拓创新，丰富活动内容，多样化活动形式，具体从以下几个方面开展活动：

1、自11月25日开始，在各路段情报板、交通标志悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日的主题，营造良好的宣传氛围。

2、在重点地区设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”宣传资料，并指定专人负责讲解。

3、结合实际工作，针对沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走的问题进行走访宣传，用真实案例向群众说明行人在高速公路行走的危害性。

五、工作要求

1、各单位要按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。

2、活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。

学生交通安全教育教案8

教学内容：

《安全过马路》。

教学目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。

教学准备：

1、图片红绿灯、斑马线。

2、儿歌《交通灯》。

教学过程：

1、手指游戏，稳定幼儿情绪。

“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”

在教学开始之前，我们可以利用一个简单的手指游戏来稳定幼儿的情绪，让他们更加专注地参与到教学活动中来。

2、谈话，引入主题。

“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”

通过和幼儿的互动交流，引入到本节课的主题中。让幼儿们思考过马路的安全问题，激发他们对交通安全的兴趣。

3、出示图片，提高幼儿兴趣。

“我们中x班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”

通过出示图片，增加幼儿的视觉刺激，提高他们对交通安全知识的兴趣。

“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)

4、引导幼儿认识红绿灯