b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面的知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电时应该怎么办?怎么预防触电事故?遇到触电事故时应该拨打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演:

(1)第三组代表表演:

(2)全体学生认真观察表演后讨论:

a.发生了什么事?他们是怎么做的?小英的说法对吗?生吃未洗干净的瓜果可能造成什么不良后果?应该怎么做?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面的知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒时应该怎么办?怎么预防中毒?遇到中毒时应该拨打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏知识的情景表演:

(1)、第四组代表:

(2)、全体学生认真观察表演后讨论:

a.刚才发生了一件什么事?小红这样做好不好?会有什么危险?如果你遇到这种情况应该怎么办?应该怎么做?

b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么预防这类事情的发生?遇到这类事情处理不了时应该拨打什么电话求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇到坏人打110,着火打119,急救中心120。

2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

(八)班会总结

通过本次班会，同学们了解了一些简单的安全常识，并掌握了在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。通过情景表演，同学们深入了解了防火、防触电、防中毒、防坏人的生活常识，并学会了如何预防和处理紧急情况。

在日常生活中，同学们要时刻注意防火、防触电、防中毒、防坏人，不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮，用完电器后要及时拔掉插头，不吃过期、腐烂食品，不轻信陌生人的话等。此外，同学们还要掌握匪警、火警、急救中心的电话号码，遇到紧急情况时能迅速拨打求救。

通过本次班会，同学们不仅增加了安全知识，还培养了防范意识和自救互救能力，提高了对生活安全的重视。希望同学们能将这些知识牢记于心，做到安全第一，保护好自己和他人的生命。

小学安全教育活动方案精品11

认识目标：

1.了解社会上对儿童构成危害的坏人。

2.掌握坏人对儿童使用的一些欺骗手段。

3.学会采取一些预防措施，避免成为坏人的受害者。

情感目标：

培养对坏人的憎恶，增强警惕性和自我保护意识。

行为目标：

不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；在独自在家时，不给陌生人开门。

教学重点：

1.掌握坏人对儿童使用的一些欺骗手段。