老师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢?

板书：不上当受骗。

学生回答：(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。)

老师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。

过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢?

二、学习课文，初步明理

1. 读课文中的真实再现。

2. 老师提问：

(1) 宁宁和李明遇到了什么人?

(2) 这个陌生人对他们说了什么，做了什么?

3. 学生回答。

4. 老师小结。

5. 老师提问：

(1) 宁宁和李明遇到的陌生人是坏人吗?

(2) 如果是你会怎么做?

学生讨论并回答。

6. 老师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。

小学安全教育活动方案设计汇总9

教学目标：

1、认识校园安全隐患，提高学生的安全意识。

2、掌握校园安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的观念。

教学重点：掌握校园安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的观念。

教学过程：

一.校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二.学生集会、群众活动、课间活动中应注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么?

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方必须要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持必要距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

在群众活动中要听从指挥，遵守时间、纪律和秩序，语言要礼貌。

在课间活动中应注意什么?

1.室外空气新鲜，课间活动应尽量在室外进行，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要进行剧烈的活动，以保证继续上课时不会感到疲劳、精力集中、精神饱满。