1、活动所需文案资料(董事办负责编辑、文印科负责打印);

2、各部门上报所在单位女职工(数量、姓名、工龄、学历、岗位、职称等可包含特别推荐资料)人事科负责收集、整理;

3、表彰人数确定，表彰岗位、团队、个人评选(__X共同负责评选);

4、“三八红旗手”荣誉证书购买、现场横幅、绶带、桌签制作、获奖人员姓名填写(__X负责);

5、会议室布场、清场(__X负责);

6、女职工礼品、会场矿泉水购买(__X负责);

7、企业文化妇女节专版采编(董事办、办公室负责)。

以上准备工作除企业文化妇女节专版，在会议结束以后出版之外，其余各项主准备工作均需定时提前完成。

九、综合目的：

除了“活动目的”之外，此次活动还将达到以下几个目的。

1、通过__日报晚报版、电视台报道此次活动，让更多的人了解我公司“以人为本、关爱女工”人性化、亲情化管理的一面。

2、通过《企业文化妇女节专版》表彰“三八红旗手”，肯定女性职工工作的同时，以点带面激发全体职工爱岗敬业的工作热情，鼓励全体员工发扬“以(厂)矿为家，以岗为荣”的奉献精神。

3、通过《企业文化妇女节专版》以“谁说女子不如男”为题，报道“三八红旗手”先进工作事迹，让受奖者有更高的“荣誉感”和对公司的“归属感”，从而发自内心的产生“岗位责任感”。

2024年妇女节活动策划主题方案10

“慈母手中线，游子身上衣”；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”……母爱，永远是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻；是远望孩子离去时频频的招手，久久的伫立；是期盼儿女回家时的目不转睛；是秋风吹散的一缕白发；是眼角上的一条皱纹……

活动目的：发自心底地关爱母亲、关注母爱是该活动的目标所在。我们无法选择母亲，但我们可以选择对待母亲的方式。感情的培养无法在一次队会中全部完成，可以分几次进行，让队员了解母亲的关爱，然后学会如何关爱母亲，最后付诸实际行动。

活动形式：

引导学生完成校外实践作业

一、听母亲（或最亲密的女性）讲故事

名字的故事。向母亲（或最亲密的女性）了解为了给自己取名花费的心思和名字中蕴涵的期望。了解自己的名字是母亲给予的珍贵礼物，体会到母亲对自己的深深爱意。

成长的故事。向母亲（或最亲密的女性）了解自己小时候的趣事；了解自己成长中让母亲（或最亲密的女性）最难忘的事；对母亲（或最亲密的女性）年轻时和现在的照片进行对比，说说照片中的故事。通过这些故事的分享，增进母子（或母女）之间的情感。

二、为母亲（或最亲密的女性）唱支歌

赞颂母亲（或最亲密的女性）的歌：收集赞美母亲（或最亲密的女性）的歌曲，如《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》、《童年的小摇车》、《世上只有妈妈好》等，并为母亲（或最亲密的女性）进行声情并茂的演唱或朗诵。通过歌曲的表达，传达对母亲的感激之情。

赞颂母亲（或最亲密的女性）的名言：收集古今中外有关“母亲”的名言，制作成卡片，熟读、背诵、相互交流。通过名言的分享，让学生们更加深入地理解母爱的伟大。

赞颂母亲（或最亲密的女性）的故事：可以讲别人赞颂母亲（或最亲密的女性）的故事，也可以讲自己赞颂自己母亲（或最亲密的女性）的故事。通过故事的分享，传递对母亲的赞美和感激之情。

三、报答母亲（或最亲密的女性）的行动

送母亲（或最亲密的女性）一份惊喜。送一份独特的礼物给母亲（或最亲密的女性），如自己设计的贺卡，自己最近取得的成绩或获得的喜报，谢谢母亲（或最亲密的女性）的信……通过这些行动，表达对母亲的爱和感谢。

为母亲（或最亲密的女性）做家务。放学了，主动做家务，给母亲（或最亲密的女性）一份惊喜。通过这些行动，体现对母亲的关心和照顾。

陪母亲（或最亲密的女性）聊聊天。每天陪母亲（或最亲密的女性）聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，听母亲讲讲工作中的事，在交谈中加深情感。通过与母亲的交流，增进彼此的了解和亲密度。

教学反思：通过活动让学生感受到母亲的辛苦，感受母爱的伟大，从而学会关爱母亲。通过这些活动，让学生更加珍惜母爱，以实际行动回报母亲的养育之恩。

2024年妇女节活动策划主题方案11

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了。为此，除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并且能够坚持较长时间。因此，我们可以尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈和奶奶制作礼物。

然而，中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，因此仍然需要成人的帮助。为此，我们邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性。这样既表达了对妈妈和奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。

活动目标：

1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈和奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。

2、乐意与爸爸和爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈和奶奶制作礼物，表达对妈妈和奶奶的祝贺。

重点：乐意与爸爸和爷爷合作，共同制作礼物。

难点：知道妈妈和奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。

活动准备：

1、通知爸爸和爷爷参加活动。