(2)自己洗漱、叠被褥;

(3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟;

(4)送礼物给妈妈(奶奶、姥姥)(绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事);

(5)陪妈妈(奶奶、姥姥)睡一夜觉，体会爱的温馨;

(6)四—六年级写一篇体会小作文，上交学校进行征文评比活动;

(7)收集家长反馈意见;

四、活动效果：

通过这次活动，学生们更加了解了妈妈(奶奶、姥姥)的辛勤付出和关爱，深刻体会到了母亲对家庭的贡献。他们也对自己平时对待妈妈的态度进行了反思，并愿意主动帮助妈妈做家务，尊敬和孝敬父母。此外，通过查阅资料了解了历史上一些母爱子的感人事例，学生们对母爱的伟大和孝敬父母的重要性有了更深刻的认识。

五、活动总结：

本次活动取得了良好的效果，学生们通过参与各种活动，提高了对母亲的尊重和感恩之情。他们意识到母亲是家庭的重要支柱，为家庭付出了很多。通过这次活动，学生们不仅培养了关心他人和热爱劳动的良好习惯，还增强了家庭和社会责任感。希望今后能够继续开展类似的活动，进一步加强学生的道德教育和社会责任感的培养。

妇女节活动方案精选目怎么写6

“慈母手中线，游子身上衣”；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”……母爱，永远是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻；是远望孩子离去时频频的招手，久久的伫立；是期盼儿女回家时的目不转睛；是秋风吹散的一缕白发；是眼角上的一条皱纹……

活动目的：发自心底地关爱母亲、关注母爱是该活动的目标所在。我们无法选择母亲，但我们可以选择对待母亲的方式。感情的培养无法在一次队会中全部完成，可以分几次进行，让队员了解母亲的关爱，然后学会如何关爱母亲，最后付诸实际行动。

活动形式：

引导学生完成校外实践作业

一、听母亲（或最亲密的女性）讲故事

名字的故事。向母亲（或最亲密的女性）了解为了给自己取名花费的心思和名字中蕴涵的期望。

成长的故事。向母亲（或最亲密的女性）了解自己小时候的趣事；了解自己成长中让母亲（或最亲密的女性）最难忘的事；对母亲（或最亲密的女性）年轻时和现在的照片进行对比，说说照片中的故事。

二、为母亲（或最亲密的女性）唱支歌

赞颂母亲（或最亲密的女性）的歌：收集赞美母亲（或最亲密的女性）的歌曲，如《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》、《童年的小摇车》、《世上只有妈妈好》等，并为母亲（或最亲密的女性）进行声情并茂的演唱或朗诵。

赞颂母亲（或最亲密的女性）的名言：收集古今中外有关“母亲”的名言，制作成卡片，熟读、背诵、相互交流。

赞颂母亲（或最亲密的女性）的故事：可以讲别人赞颂母亲（或最亲密的女性）的故事，也可以讲自己赞颂自己母亲（或最亲密的女性）的故事。

三、报答母亲（或最亲密的女性）的行动

送母亲（或最亲密的女性）一份惊喜。送一份独特的礼物给母亲（或最亲密的女性），如自己设计的贺卡，自己最近取得的成绩或获得的喜报，谢谢母亲（或最亲密的女性）的信……

为母亲（或最亲密的女性）做家务。放学了，主动做家务，给母亲（或最亲密的女性）一份惊喜。

陪母亲（或最亲密的女性）聊聊天。每天陪母亲（或最亲密的女性）聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，听母亲讲讲工作中的事，在交谈中加深情感。

教学反思：通过活动让学生感受到母亲的辛苦，感受母爱的伟大，从而学会关爱母亲。

母爱，是人类最为珍贵的情感之一。母亲，是给予我们无私关怀和爱的人。她们用自己的双手缝制了我们的衣服，用自己的心血培养了我们的成长。她们是我们生命中最重要的人，值得我们无条件地关爱和尊重。

这个活动的目的就是让我们从心底里关爱母亲，并认识到母爱的伟大。母爱是无法选择的，但我们可以选择对待母亲的方式。通过这个活动，我们希望能够培养队员们的感情，让他们了解母亲的关爱，并学会如何回报母亲的爱。

活动的形式有很多种，我们可以引导学生完成校外实践作业。这样他们可以更深入地了解母亲的付出。比如，听母亲讲故事，了解自己的名字背后所蕴含的期望和母亲为了给自己取名所花费的心思。还可以了解自己小时候的趣事，以及成长中让母亲难以忘怀的经历。通过对比母亲年轻时和现在的照片，我们可以聆听照片中的故事。

除了听母亲讲故事，我们还可以为母亲唱一支歌。收集一些赞美母亲的歌曲，如《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》、《童年的小摇车》、《世上只有妈妈好》等，并为母亲进行声情并茂的演唱或朗诵。同时，我们也可以收集一些古今中外关于母亲的名言，制作成卡片，让大家熟读、背诵，并相互交流。

除了唱歌和背诵名言，我们还可以讲一些赞颂母亲的故事。这些故事可以是别人赞颂母亲的故事，也可以是我们自己赞颂母亲的故事。通过分享这些故事，我们可以更加深刻地认识到母亲的伟大。

最后，我们还可以通过行动来报答母亲。可以送母亲一份特别的礼物，如自己设计的贺卡，自己最近取得的成绩或获得的喜报，或者写一封感谢母亲的信。此外，我们还可以主动做家务，给母亲一个惊喜。而每天陪母亲聊聊天，分享学校发生的事情，听母亲讲讲工作中的事情，也能够加深我们的情感。

通过这个活动，我们希望让学生们能够真正地感受到母亲的辛苦，体会到母爱的伟大。通过关爱母亲，我们也能够学会如何关爱他人，并将这种关爱付诸实际行动中。

妇女节活动方案精选目怎么写7

活动前期思考：对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力；有一定的分类意识；对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。

基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。

活动目标

1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。