1.单人跳绳比赛(10人参赛,单人比赛,取前3名优胜)。
2.瞎子穿拖鞋比赛(8人参赛,分两组比赛,优胜4名)。
3.半分钟穿针比赛(6人参赛,单人比赛,取前3名优胜)。
4.三分钟衔纸杯运水比赛(20人参赛,分两组比赛,优胜10名)。
5.五分钟运乒乓球比赛(20人参赛,分两轮比赛,优胜10名)。
2024妇女节活动方案10
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日,然而,这一节日在现实生活中似乎变成了一种形式。孩子们只知道3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了。这种方式失去了妇女节的真正意义。因此,在三八妇女节到来之际,我们需要开展一些实在而有意义的活动,让学生真正意识到妇女的伟大,为妇女感到骄傲,懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性,为妇女感到骄傲。
三、活动时间
活动持续两周。
四、活动实施
1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、以上网、上图书馆和询问家长等形式,了解历史上的著名女性的事迹。收集有关妇女的故事,在班里举办故事演讲会,让学生体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天的所做所为。学生们可以观察妈妈一天做了哪些事情,分析哪些是为自己做的,哪些是为了家庭和孩子做的,从而体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
学生们可以共同策划一些惊喜活动,比如给妈妈一个惊喜、分担妈妈的家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、亲手制作一张贺卡送给妈妈、省下零用钱给妈妈买一件礼物、向妈妈倾诉内心的话语等。
5、落实行动,回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
活动结束后,学生们可以在班级或学校的集会上分享他们的活动感想,让大家一起庆祝妇女节,并让更多人了解到活动的意义。
2024妇女节活动方案11
活动前期思考:对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。
基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。
活动目标
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。
活动准备
1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。
2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
活动过程
一、购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。