1、提高认识、加强领导。学校高度重视安全教育工作，充分认识安全教育的重要意义，认真落实“安全教育日”、“安全教育周”活动内容，调动青少年学习安全知识的积极性，使他们学会自我防范、自我保护、自我救助。

2、加强宣传，营造氛围。学校通过各种形式的宣传教育活动，让广大青少年充分认识到安全的重要性，从心灵深处树立起“关爱生命，从我做起，从小做起”的观念。

3、总结经验，健全制度。在工作过程中不断改进工作方法，及时发现存在的问题，并进行及时处理。认真总结安全工作经验，建立校园安全长效机制，促进学生养成良好的安全行为习惯，使“安全教育日”、“安全教育周”活动真正发挥实效。

2024年20xx年中小学安全教育日主题9

为切实做好我县20__年3月27日第__个全国中小学生安全教育日活动，增强师生安全避险能力，特制定如下实施方案。

一、活动主题

根据今年全国中小学生安全教育日活动的主题是“强化安全意识，提高避险能力”。

二、活动内容

为了充分发挥全国中小学生安全教育日活动的作用，我们要结合学校的实际情况，开展多样化的教育活动。这些活动旨在提高学生的安全意识，增强他们的避险抗灾能力。

1.组织一次疏散演练

在3月的最后一周内，我们将组织一次应急疏散演练。通过这次演练，学生们将熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，并养成良好的安全行为习惯。演练还将优化疏散路线，提高疏散的效率，并增强学生应对各种灾害的能力和素质。

2.开展专门的安全教育

各班级将结合自身情况，开展安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、进行安全知识讲座等多种形式的安全教育活动。例如，不同交通需求和年龄段的学生将接受有针对性的交通安全教育，以增强他们的交通安全意识并养成良好的交通行为习惯。此外，我们还将进行防震安全教育，让学生深刻认识地震的危害，掌握防震的基本方法，以及了解逃生技巧。

三、组织领导

总指挥：

副指挥：

成员：

全体班主任负责本班的避险指挥工作，做好演练前的准备和指挥工作，并及时应对活动中的突发事件。所有任课教师要负责自己所负责的楼层和疏散地点班级的安全。

四、演练步骤

1、让学生熟悉防震应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

五、演练安排

1、演练时间：20__年3月日(七周)上午大课间时间

①9：00各班任完成演练步骤1、2

②防震演练9：20

2、演练内容：防震演练;疏散演练。

3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为信号。

听到警报声，班主任和相关人员按照预定方案组织学生进行防震演练，并引导学生疏散到指定位置集结（大课间集体舞场地）。整个演练过程要求在6分钟内完成。

六、撤离方案：

1、听到“地震”警报信号，全校师生迅速停下手中的一切活动，老师要迅速指挥学生躲藏在学生台下(约1分钟)。地震过后，老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），指挥学生有序地快速撤离教室。

2、按指定路线有序疏散。全体师生要护着头部，有秩序地向集结地慢跑撤离。老师们要不停地提醒学生注意安全和有秩序下楼。同学们下楼之后，向大课间集体舞场地集结，并由班主任老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前保持沉着镇静，保持疏散工作的井然有序。我们要教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

3、一、二年级的学生撤离的速度要快一些，而二、三楼的学生则不要着急，要尽量让地下和二楼的学生先撤离。

4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守，一名教师负责守住楼梯口，一名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥挤，要保持秩序。发现有摔倒的学生，要立即保护他们。在紧急情况下，我们要灵活应对和处理。楼梯口的老师一定要等学生全部撤离后才能撤离。

5、科任老师要注意搜寻撤离缓慢的学生。完成以上工作后，我们要返回教室搜寻尚未撤离的学生，然后快速撤离。

6、各班级撤离顺序如下：

一年级、二年级：从课室门出发，前往大课间集体舞场地集结。

三2、三3：由三(3)班后门的楼梯下楼，往大课间集体舞场地集结。先行的是三3班。三3班的任课老师在地下上二楼的转弯处指挥和维持秩序。三2班的任课老师在二楼下楼处和课室门口处指挥和维持秩序。

四2、四3：由四(3)班后门的楼梯下楼，往大课间集体舞场地集结。先行的是四3班。四3班的任课老师在地下上二楼的转弯处指挥和维持秩序。四2班的任课老师在二楼下楼处和课室门口处指挥和维持秩序。

五2、五3：由五(3)班后门的楼梯下楼，往大课间集体舞场地集结。先行的是五3班。五3班的任课老师在二楼上三楼的转弯处指挥和维持秩序。五2班的任课老师在三楼下楼处和课室门口处指挥和维持秩序。