7、绘制消防宣传画

四年级学生将根据家庭情况和自己的认识，或参照相关资料，或在家长的指导下，绘制消防宣传画。要求画面清晰醒目，具有很好的宣传警示作用。每班至少上交两幅作品。(由四年级班主任负责)

8、消防知识小报

五年级学生将在网上查找资料，合作编辑一份适合校园消防避灾的知识小报。每班上交两份小报。(由五年级班主任负责)

9、消防技能培训

在本月10日下午1：00，班主任将带领六年级学生在操场上参加消防知识和技能培训。学生们将学习灭火器和消防栓的使用方法，并有机会进行实践操作。(由班主任负责)

10、发放宣传单

学校将向全体学生发放消防相关的宣传单，鼓励家长与学生共同阅读，掌握一定的消防安全常识。(由学校负责)

11、设施排查

后勤处将组织人员对校园内的消防栓和灭火器进行检查，及时更换气压偏低的灭火器和不合格的消防栓。(由后勤处负责)

12、疏散演练

(1) 在确保安全的前提下，从11月11日开始至20日，晨会和晨操时间将用于应急疏散演练。班主任要明确疏散路线，并组织学生按照平时稍快的行进速度进入操场，不需要奔跑，也不允许横穿队伍。这样可以让学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

(2) 班主任还要布置家庭疏散演练作业，让家长教会孩子们如何在居室或居民楼层失火的情况下，扑灭初火、使用家用灭火器以及逃生的方法。要求有条件的家长提供家庭消防教育的文字或图片资料。(由班主任负责)

此外，班主任还要发动学生和家长将国旗下讲话、午间观看视频、安全知识学习、隐患排查、知识讲座、技能培训等一系列教育宣传活动的图片和文字以新闻稿的形式上传到校园网、微信平台、QQ等。每个班级至少要上传一篇新闻稿。(由班主任负责)

x老师负责对国旗下讲话、知识讲座、技能培训、宣传展板、疏散演练等活动进行拍照，并进行一系列报道。(由x老师负责)

三、确保活动真实有效

各班要把安全工作放在头等重要的位置，切实加强对安全教育日活动的组织和管理，并以此为起点推动安全教育工作的制度化、常态化和机制化。

四、总结活动，整理资料。