2024年全国中小学交通安全教育活动方案3

为了进一步加强全校师生和家长对交通安全法律和文明交通的意识，规范交通安全行为，提高交通安全的自我防护能力，预防和减少交通事故，根据市教育局宁教基文件的要求，我们制定了科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展了“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，以确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。

首先，我们成立了一个活动领导小组，组长是__，主任是__，其他成员是__。这个小组负责组织和指导活动的开展。

我们的指导思想是倡导文明交通行为。文明交通行为不仅是改善城市交通秩序、缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故的重要举措，也是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动。通过组织开展交通文明宣传实践活动，我们希望提升全校师生的交通文明意识，引导他们积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为。同时，通过“小手拉大手”等形式，我们也希望影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

活动的时间是20__年11月至12月。我们的活动形式和主要内容包括：

1. 充分利用校广播站、宣传栏等媒介，以遵守《“文明在路上”公约》为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，让每个人都了解和参与其中，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。

2. 在国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行的倡议，引导全校学生和教职员工共同遵守交通法规，提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。

3. 邀请专家进行交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。

4. 以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。

5. 由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。

6. 学校团员青年、大中队辅导员和普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》，自觉践行交通文明行为，起到表率作用。

7. 进行“小手拉大手”教育体验活动。我们印发了一份《“文明在路上”公约》，请家长成为孩子文明出行的好榜样。同时，我们鼓励广大中小学生成为家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。

8. 组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师的带领下，部分学生和学校的“青年志愿者”组织交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。

通过这次活动，我们希望加强全校师生的交通安全意识，带动教职员工、学生和家长共同做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。

2024年全国中小学交通安全教育活动方案4

为切实做好我县年3月27日第二十二个全国中小学生安全教育日活动，增强师生安全避险能力，特制定如下实施方案。

一、活动主题

今年全国中小学生安全教育日活动主题是“强化安全意识，提高避险能力”。

二、活动内容

要以全国中小学生安全教育日活动为契机，结合学校工作实际，有针对地开展丰富多彩的教育活动，强化学生的安全意识，提高避险抗灾的能力。

1.组织开展一次疏散演练。要在确保安全的前提下，在3月最后一周内组织一次应急疏散演练。通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范;通过演练要优化疏散路线，提高疏散实效;通过演练要举一反三，提高学生应对各种灾害的能力和素质。

2.进行一次专门安全教育。各班要结合本班实际，在3月本周内安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。例如，针对不同交通需求、不同年龄段的学生，有针对的开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。开展防震安全教育，使学生深刻认识地震的危害，懂得防震的基本方法，掌握防震知识和逃生方法。

三、组织领导

总指挥：XXX

副指挥：XXX

成员：XXX

全体班主任负责本班避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件，全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。

四、演练步骤

1、让学生熟悉防震应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

五、演练安排

1、演练时间：20__年3月日(七周)上午大课间

2、演练内容：防震演练;疏散演练。

3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为信号。

听到警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行防震演练，组织学生疏散，到指定位置集结。(大课间集体舞场地)

全过程要求在6分钟内完成。

六、撤离方案：

1、听到“地震”警报信号全校师生迅速停下手中的一切活动，老师要迅速指挥学生躲藏在学生台下(约1分钟)，“强震”过后，老师要迅速打开教室的前后门(后门要指定一名学生负责)，指挥教室里的学生有序地快速撤离教室。

2、按指定路线有序疏散。要求全体师生护着头部，有秩序地向集结地慢跑撤离，老师们要不停地提醒学生要注意安全和有秩序下楼，同学们下楼之后，向大课间集体舞场地集结，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。