1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。

3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。

难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。

活动准备：

1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。

2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

活动过程：

一、购物前准备

1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?

2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

3、去超市购物前需要注意些什么呢?

二、幼儿选购礼物

1、确定自己要购买的礼物。

2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。

3、注意事项：

(1)购买10元人民币以内的礼物。

(2)可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。

4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。

三、交流讨论

1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?

2、还剩多少钱?你打算怎么办?

3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?

四、延伸活动

送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。

这次活动的准备非常重要。首先，我们要确保幼儿对活动的背景和目标有充分的了解。为了使幼儿更好地参与活动，我们可以提前进行一些相关的知识普及，例如，向幼儿解释3月8日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节日，他们可以为妈妈、奶奶选购礼物来表达自己的爱和感激之情。同时，我们还可以给幼儿展示一些妈妈、奶奶可能需要的物品，让他们有更多的选择。在购物前，我们还可以和幼儿一起讨论一些超市中的社会性规则，例如排队、不乱丢垃圾等，让幼儿明白在公共场合要遵守的规则。

在活动进行过程中，我们要给予幼儿足够的自主权，让他们自己决定要购买的礼物，并且去寻找礼物的位置。这样可以培养幼儿的独立思考和解决问题的能力。同时，我们要引导幼儿合理安排和使用钱币，让他们尝试进行10以内的连加计算。例如，幼儿可以计算自己选购的礼物的总价是否超过了10元。这样的活动可以促进幼儿的数学思维和逻辑思维的发展。

在活动结束后，我们要和幼儿进行交流和讨论。让幼儿分享自己购买的礼物和花费的钱数，还剩下多少钱，以及他们打算怎么处理剩下的钱。这样可以让幼儿思考钱的价值和合理使用的重要性。同时，我们还可以引导幼儿思考在送礼物给妈妈的时候，他们想表达什么样的话语和情感。这样可以培养幼儿的情感表达和沟通能力。

为了进一步延伸活动的效果，我们还可以进行一些相关的延伸活动。例如，可以让幼儿用手工制作一张贺卡，写上自己想对妈妈说的话。这样可以让幼儿更深刻地表达对妈妈的爱和感激之情。同时，我们还可以鼓励幼儿在其他场合也表达对妈妈的爱，例如，可以在家庭聚会上为妈妈表演节目或做一些小手工礼物。

通过这次活动，幼儿不仅可以学会合理地为妈妈、奶奶选购礼物，表达自己的爱和感激，还可以提升他们的数学思维和解决问题的能力。同时，这样的活动还可以促进幼儿的情感表达和沟通能力的发展。让幼儿在活动中得到全面的发展和成长。

妇女节节日活动策划方案7

一、活动主题：霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见

二、活动时间：20__年__月__日—20__年__月__日

三、活动地点：一至三层卖场

四、活动内容：

(1)活动期间内商场各楼层妇女商品专柜特价销售，务求折扣做到最低。商品范围包括：珠宝化妆、服饰饰品、皮鞋皮具等。

(2)开展“只有他才最爱你”活动。“三·八”节当天，只有男士到商场业务部门指定的数家相关专柜购物才能享受特别优惠或购物到一定金额赠送特别礼品。

(3)活动期间，在共享大厅组织不少于10辆花车做促销。促销商品建议为服装、鞋帽、饰品等女士购买热情高、售价又相对较低的物品。

(4)举行“时代女性风采飞扬”内衣展示秀。三八节当天上午和下午各进行一场内衣展示秀。模特所穿内衣由二楼女装部提供。