预计一百一十元左右

十二、活动分析

人力资源：目前x学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名

1、分析结果：

A协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工

B本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可

C请x学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师

2、环境因素分析

活动场地：x学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间，植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间

分析结果：本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突

3、校园因素分析

A本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪

B本次活动有利于环保协会的发展，有利于x学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。

十三、活动涉及内容

为了切实提高同学们参加活动的积极性，需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分，中途退出者不加。

十四、活动工作分配

办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向老师汇报各方面的工作与进行情况。

组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

项目部：活动的策划工作

宣传部：负责活动前的宣传工作。

信息部：活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。

会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

十五、活动后期及展望

活动完成后需要参与的同学写一份心得，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果，也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在“我为校园添把绿”的活动中所体现的环保理念能被传递。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。

因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。

同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。

十六、注意事项

活动期间，工作人员要求真诚待人，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。

植树节活动的策划案精品9

春天已经来临，大自然万物复苏，万木吐春。正是植树的好时节，为了让幼儿更好地了解树木的重要性和种植知识，我们决定在三月十二日植树节这一天，组织大班的植树活动。

树木是人类的好朋友，它们有着庞大的家族。虽然树木的种类繁多、用途各异，但它们都承担着绿化环境和净化空气的重要作用。然而，幼儿对树木的了解很有限，他们对树木的认识还比较零碎。因此，我们希望通过这次植树活动，让幼儿亲自参与植树，通过实际操作来感受种植的乐趣，同时通过活动前后的谈话，让幼儿了解树木的种类、用途以及保护树木的方法。

我们制定了以下活动目标：

1. 让幼儿了解树木的种类、用途以及如何保护树木。

2. 让幼儿愉快地参与植树活动，学习一些基本的种植知识。

3. 在劳动的过程中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

4. 让幼儿感受大自然和周围环境的美好。

为了做好活动准备，我们准备了一些小树苗和浇水工具（如盆、桶、杯子），事先选择了合适的场地并挖好了植树的坑。

活动开始前，我们进行了一次植树前的谈话。首先，我们问幼儿今天是几月几日，引导他们回答是三月十二日，然后我们问他们是否知道这一天是什么节日，幼儿们纷纷回答是植树节。接下来，我们引导幼儿说出他们所认识的树木的名称，让他们相互分享。在这个过程中，幼儿们互相讨论并学习了很多树木的名称。最后，我们总结了树木的作用，告诉幼儿们树木不仅可以制作家具、门窗，结出美味的水果，还能美化环境和净化空气。接着，我们询问幼儿是否曾经种过树，以及如何种植树木，引导幼儿们讨论了植树的步骤和注意事项。

随后，我们带领幼儿来到植树的地点，开始实际植树的过程。在这个过程中，我们提醒幼儿们要注意与同伴间的分工与合作，并进行了安全教育。