(二)环保护绿活动：

按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、在各班认养区域内清理杂物。

2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)。

(三)“绿意角”的设计评比活动：

在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。

评比时间：x月_日中午进行。

为了提高学生对环境保护的意识和行动力，镇内各小学计划在三月份的植树节期间开展一系列的护绿行动和植物种植实践体验活动。这是一个让每个人都能参与的活动，通过宣传和实际行动相结合，让孩子们在活动中体验到成功的喜悦，增加对植物生长的了解，培养环保意识和生态意识，并为班级、学校和社会增添绿色，净化和美化环境。

行动口号是“行动起来，争做护绿小使者”，鼓励每个人积极参与到护绿行动中来。

具体的活动时间尚未确定。

活动内容分为三个部分。

首先是植树节宣传活动。四年级及以上班级的学生将自编“环保”主题手抄报，每个班级上交1-2份，由大队部评选出优秀作品，在宣传窗口展出。此外，各小学在国旗下讲话中向全体师生发出号召，呼吁大家参与植树节的护绿和养绿系列活动，为美化和净化环境贡献力量。同时，学生们还将组织创作一些儿童诗，以“我给小树写首诗”为主题，班主任将从中选出2-3篇优秀作品，并在政教处共享文件夹内刊登。

其次是环保护绿活动。学生们将组成护绿小队，认养校内的主要绿化植物，并开展拣垃圾、清理落叶和养护绿化等活动。每个班级会清理自己认养区域内的杂物，同时给植物园里的小树除草、松土、浇水和修枝。为了完成这些任务，每个班级需要自备相应的工具。

最后是“绿意角”的设计评比活动。在植树节前，学生们可以和家长一起养一盆绿色植物，并在3月16日前将其带到班级中。教师和学生可以利用这些植物，发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，各校将评选出活动积极分子。此外，四年级及以上班级的学生还需以“快乐的植树节”为题写一篇作文。评比将在指定的时间进行。

通过这些活动，希望能提高学生对环境保护的认识和重视程度，使他们能够积极行动起来，成为护绿小使者，为我们的社会和环境增添更多的绿色，同时也增强他们的创新能力和团队合作精神。

以植树节为主题的活动方案优选8

一、活动主题口号及目的

活动主题：“约会灿烂春天，拥抱绿色草原”

口号：春天来了，到木兰草原植树去!

情感目的：在活动中，培养团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱;增强队员之间的情感交流;获得社会和领导的好感和认可。

能力目的：在实践过程中每名队员要体现各自的才能，发挥自觉与自律，向社会展示企业的风采;提高实际动手操作能力与相互协作的能力。

二、活动内容

1、在木兰草原景区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。

2、在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动。

3、游览有“华中呼伦贝尔”美誉的木兰草原景区，骏马驰骋草原，体验蒙古风情，呼吸清新空气。

4、在景区品尝纯正农家菜。

三、活动时间

20xx年3月10日——3月31日

四、活动地点

木兰草原风景区(武汉市黄陂区王家河)

五、参与方式

以公司企业组织、公益组织、旅行社组织、自驾游组织、家庭游组织等20个人以上的团体为形式参与报名

六、活动流程

1集合分组。

2出发，实践组成员提前过去，划分好场地，分好工具。负责安全，严禁嬉戏打闹。

3到达场地，清点人数，说明相关事项，注意安全。工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4开始植树，各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

5植树评比，各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放优惠券或小礼品。(木兰草原门票现金优惠劵、蒙古小纪念品)

6活动纪念，景区工作人员发放卡片、笔、丝带、许愿瓶给队员，队员写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片或者许愿瓶挂在自己植的树上或者埋在树下，并与小树合影留念。在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。

七、费用说明