活动过程：

①、主持人介绍植树节的来历、知识，宣传植树节的意义。让孩子们了解植树节的重要性，激发他们参与植树活动的热情。

②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书。通过宣读倡议书，让孩子们明白植树对保护环境和绿化的重要性，以及每个人都应该积极参与其中。

③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，让孩子们了解植树对人类的益处。通过多媒体课件的展示，让孩子们了解植树可以改善空气质量、保护水源、防止水土流失等重要作用。

④、园艺叔叔说种树。请园艺叔叔向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子。让孩子们学习植树的技巧，培养他们的动手能力和对植物的热爱。

⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌，结束活动。通过共同唱歌，让孩子们感受到团结合作的力量，培养他们对环境保护的意识和行动。

通过这样的活动，可以让孩子们在亲身参与和体验中，深刻理解植树的意义，培养他们对环境保护的责任感和积极性。同时，通过与家长和园艺叔叔的互动，可以扩大孩子们的知识面和视野，让他们更加热爱大自然，关心环境保护。

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一、活动目的

以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

二、活动口号

行动起来，为校园增添一点绿；

三、活动时间

20__年3月12日至20__年6月1日

四、具体安排

（一）3月12日（周一）国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。

（二）为校园增添一点绿

1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。

3、各年级植树的时间安排：

（1）3月12日（周一）下午二课时间，

一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。

（2）3月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。

（3）3月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。

（4）3月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。

4、我给小树赋诗作画

（1）结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。

（2）各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的.优秀班级和优秀

年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。

五、说明及注意事项

1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。

2、每班种植两棵树，各班种植的树苗购买方式待定。

3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。

4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月12日中午，请吴计亮老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。各年级按照规定的时间，在指定的场地进行植树活动。

5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班，协助班主任开展活动。

六、录像及新闻报道工作：

录像摄影：

新闻报道：

小学学生处、少先队大队部

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