植树节活动策划方案汇总5

一、指导思想：

我们学校位于东面，有一个近60平方米的小园。大部分学生来自农村家庭，但他们在种植活动中表现出的热情以及对知识和劳动技能的匮乏让教师们感到意外。因此，学校决定以三月植树节为契机，开展名为“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。

二、活动具体目标：

1、通过活动，让学生从情感上认识到劳动的重要性，尊重劳动，体验到劳动的辛苦，感受到劳动的快乐，并培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动，让学生在实践中动脑动手，尝试、探索，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动和创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动，学生可以掌握一定的种植知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐！

四、活动安排：

第一阶段：准备

3月1日至3月7日，设计班牌，鼓励个性化设计。

3月8日至3月14日，搜集资料。综合实践活动老师根据本班情况设计活动方案，并将其上传至校园网。

第二阶段：实践

3月16日下午第二节课至第三节课，3至5年级学生带好劳动工具，在学校西边进行植树，在此期间，综合实践活动老师收集活动资料。

第三阶段：总结

3月17日至3月31日，总结此次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师们将活动资料上传。

在本次活动中，将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动过程中一定要注意安全，尤其是使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

3、节约资源，不随便浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

以上是我们学校组织的“我种植，我体验，我快乐”综合实践活动的具体安排和注意事项。我们希望通过这次活动，让学生们更加热爱劳动，体验劳动的快乐，并从中获得知识和技能的提升。

植树节活动策划方案汇总6

一、活动目的：

1. 让学生了解植树节的时间和意义。

2. 提高学生对校园环境的重视，让他们意识到校园环保的重要性，并激发他们积极参与绿化校园的热情，培养他们的主人翁意识。

3. 帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物、热爱自然的情感。

二、活动准备：

1. 准备诗朗诵篇目包括《我们住在同一个星球》和《希望》。

2. 准备一些关于植树造林的谚语。

三、活动过程：

1. 教师向学生讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2. 邀请几位同学谈谈他们对校园环境的评价。

3. 介绍学校在绿化方面所做的努力。

4. 小组讨论校园存在的破坏环境的不文明行为，并提出应对这些不良行为的措施，讨论如何保护树木。

5. 学生进行《我们住在同一个星球》的诗朗诵，并分享自己的感想。

6. 宣读有关人类对地球的征服、利用和破坏的相关资料。

7. 探讨森林的好处，强调植树造林的重要性，号召大家共同“种下明天的绿色”。