(1)第三组代表表演：

(2)大家认真观察表演后讨论：

a.发生了什么事？他们是怎么做的？小英的说法正确吗？生吃未洗净的水果可能导致什么后果？应该怎么做？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情况可能发生食物中毒？发生食物中毒时应该怎么办？如何防止中毒事故发生？遇到事故后该拨打哪个电话求救？

5，学习防坏人破坏知识的情景表演：

(1)第四组代表：

(2)大家认真观察表演后讨论：

a.刚才发生了什么事？小红这样做好吗？会发生什么危险？如果你遇到这种情况应该怎么做？

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？如何防止此类事情发生？遇到事故后自己处理不了时该拨打哪个电话求救？

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话分别是什么？遇到坏人时拨打110，遇到火灾时拨打119，遇到急救情况时拨打120。

2、遇到火情或危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品(如棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火或放鞭炮。注意液化气灶的合理使用，用完电熨斗或电炉后应立即拔出插头。防触电：不随意摆弄电器，使用老旧电器设施时要注意检查和维修。防中毒：不吃过期或腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话，不随陌生人离家出走，夜晚不独自外出，遇到坏人要记住他的外貌特征，不将贵重或稀有物品暴露在外，平时不要携带过多的钱。

(六)学生发表本节班会课的感想

国家安全教育日 主题班会教案5

一、班会目的：

1. 增加学生对安全常识的了解。

2. 培养学生在家遇到火灾时的处理方法。

二、活动地点：教室

三、教育重点：学习防火的生活常识，培养防范能力。

四、班会流程：

1. 第一组代表表演防火情景：一个人读情节过程，三个人表演。

2. 学生观察表演后进行讨论：

(1) 发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火灾应该如何与消防队取得联系？（拨打火警电话119，提供详细地址和火势情况）

(2) 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识。还有哪些情况可能发生火灾？发生火灾时应该怎么办？如何防火？应该拨打什么电话求救？

3. 学习防触电知识的情景表演：

(1) 第二组代表表演。

(2) 学生观察表演后进行讨论：

a. 发生了什么事？他们是怎么处理的？

b. 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面的知识？还有哪些情况可能发生触电危险？发生触电时应该怎么办？如何防止触电事故发生？出了事应该拨打什么电话求救？

五、巩固总结：

1. 火警、急救中心的电话分别是什么？着火时应该拨打119，急救中心是120。

2. 遇到火情或危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品（如棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意合理使用液化气灶，用完电熨斗或电炉后应立即拔出插头。

六、学生发表对本节班会课的感想。

七、班主任总结：

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

国家安全教育日主题班会教案模板2

一、教学目标：