为了确保活动的顺利进行，我们进行了一系列的前期准备工作。首先，我们联系了植树的场地，并准备好了所需的工具和车辆。同时，我们还发了一封“致家长一封信”，以确定能够开车参加活动的家长，并以此划分小组。我们还确定了植树的具体地点，并订购了树苗。

为了保证活动的组织和管理，我们将参加活动的学生们划分成了若干个小组，每个小组由4—5人组成，每个小组还配备了一名组长和一名参与的家长。在活动中，同学们需要自带水和毛巾，以备不时之需。此外，我们还准备了班级医疗箱，里面备有一些外伤药，以预防擦伤。

在活动中，每个小组还准备了愿望卡，同学们可以在卡上写下自己的愿望，并将卡挂在植树后的树上，以表达对小树的祝福。此外，为了让同学们更好地了解如何植树，我们在网上搜索了一些好的视频资料，并进行了学习。为了活动的宣传效果，我们还制作了横幅，并准备了相机。

活动开始时，我们将在上午9点10分从学校出发，乘车前往植树的场地——大杨镇。在到达目的地后，我们将请林业员介绍植树的要领和日常维护树木的知识。接着，我们将开始植树的工作，每个小组都会负责植一棵树，并在植树后挂上自己写好的愿望卡。在植树工作结束后，我们还会与小树合影留念，留下与小树共同成长的美好瞬间。

活动将在上午11:20结束，我们将在横幅下集合拍照，并有序地乘车回校。

活动结束后，各小组的组长将总结活动情况，并以手抄报的形式记录下自己的劳动过程或感悟。通过这种方式，我们希望能够进一步加深同学们对于植树活动的理解和体验。

植树节特别活动策划案通用3

一、活动目的：

为了积极响应吴教办[20__]2号文件，以三月份植树节为契机，我们计划在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动。我们的目标是让每个学生都参与其中，通过宣传和实际行动相结合，增强学生的环保意识，同时也美化校园、绿化生活。

二、行动口号：

让我们行动起来，争做绿色小使者！

三、活动时间：

活动将在20__.3.10 ——20__.3.17期间进行。

四、活动内容：

（一）播种行动：

我们将在3月10日的升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（二）实施行动：

1、我为班级添绿：我们鼓励学生自愿带绿色植物进班级，并进行养护，为班级增添一份绿色。

2、我为校园添绿：各中队将成立添绿小队，开展拣垃圾、清理落叶、擦拭花坛、养护绿化等活动。

3、我为家庭添绿：我们鼓励学生在自家房前屋后栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

4、我知道植物生长知识交流：队员们将收集有关植物生长知识，在十分钟队会上进行交流和宣传。

（三）添绿活动反馈

大队部将组织添绿、护绿活动的优秀照片大征集。每班需要上交3张左右具有代表性的照片，照片背面请写上照片的名称以及作者的班级和姓名。请各班主任在3月18日放学之前把照片交到德育处，以参加绿色之星评比。

植树节特别活动策划案通用4

活动时间：__年3月12日

活动主题：拥抱春天，播种绿色

活动地点：学一班自然区

活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备：请幼儿收集自己喜欢的植物的资料或花草、水杯。

活动过程：

一、活动开始

1、老师：我们呼吸的是什么呀？对了，是空气。你们知道空气是从哪里来的吗？对了，是从大树上散发出来的。所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节、植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。