2. 夹弹珠：在指定的位置放置了若干弹珠，在x分钟内，参赛选手用筷子夹取弹珠并将其从原有位置移至指定位置。以转移弹珠最多者为胜。

3. 吹乒乓球：工作人员在杯子中放置了不同水平面的水，参与选手需要用口吹着乒乓球从每个杯子中经过并到达最后一个杯子，以最快到达的为胜。

4. 单车慢骑：场地上设有两条标志线，长度为__m。参与选手需要在标志线内以最慢的速度骑行完成比赛路线，不得超出标志线。在比赛过程中，参与选手不得有脚着地（在活动中可以根据情况给予一到两次脚着地的机会）。评比以用时最长者为胜。

5. 跳绳：在规定的区域内以一分钟为计时单位，跳绳数量最多者为胜；花样跳绳以跳出的花样最多者为胜。

6. 踢毽子：在规定的区域内以三分钟为计时单位，踢毽子数量最多者为胜。

四、活动奖品设置

各项目优胜者奖品一样，具体如下：

第一名：玉兰油沐浴露__毫升一瓶，价值约__元。

第二名：十字绣一幅，价值约__元。

第三名：汰渍洗衣粉xkg装，价值约__元。

优胜奖：高露洁牙刷+牙膏套装，价值约x元。

五、活动时间

x月x日上午x：__-__：__

妇女节开展哪些活动方案策划9

一、指导思想：

紧密围绕学校的中心工作，深入贯彻常熟市妇联“关于纪念‘三八’国际妇女节101周年的通知”精神，举行庆“三八”系列活动。旨在增强广大教职工的凝聚力和战斗力，激发教职工对工作的热爱和奉献精神，提高广大教职工的整体素质。

二、活动设想：

1、组织广大女教职工认真学习《妇女权益保障法》和《新婚姻法》，提高法律意识和法律素养。

2、举行20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事例评选活动，表彰在教育工作中表现出色的女教职工。

3、将20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹制作成展板，并进行展览，展示她们的典型事迹。

4、举行20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会，让她们分享自己的经验和故事，激励其他教职工。

5、组织《妇女权益保障法》知识竞赛，测试教职工对该法律的了解程度。

6、组织女教职工参加“迎着春光，我们相约去踏青”的沙家浜一日游，增强团队合作意识和身心健康。

7、组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛，并举办文艺会演，展示教职工的才艺和创作能力。

三、活动安排：

1、从2月20日至3月10日，安排时间让广大女教职工认真学习《妇女权益保障法》和《新婚姻法》。

2、从2月20日至3月2日，评选20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹，通过评选出的典型事迹来鼓励和激励其他教职工。

3、3月8日（周三下午1节后），举行20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会和《妇女权益保障法》知识竞赛，让教职工们分享经验和提高法律知识。

4、3月7日，将20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹制作成展板，并进行展览，让更多人了解和学习她们的事迹。

5、2月28日，组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛，并于3月4日参加教育局组织的文艺会演，展示教职工的才艺和艺术表演能力。

6、3月12日，组织全校女教职工参加“迎着春光，我们相约去踏青”的沙家浜一日游，让大家在自然中放松身心，增强团队合作意识。