植树节关于植树活动方案精选7

一、活动目标

1. 引导幼儿观察各种各样的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2. 进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3. 了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。

4. 通过我为校园添绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程。

二、活动主题：

我和大树一起成长

三、活动时间：

3月12日

四、活动内容：

(一) “绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

1、将绿色植物带到幼儿园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名，选择存活率较高的花卉，可以让孩子在室外长期种植、观察，例如太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等。

2、在收集过程中，老师发现好的植物后，及时给它们贴上标签，并展示到幼儿园的爱心种植园区，可以放在大小道路的左右两边。

(二) 晨间谈话：介绍植树节的来历、知识，宣传植树节的意义。

(三) 玩一玩、画一画：介绍班级幼儿提供的植物品种等。

根据幼儿的年龄特点，让他们画一幅以爱树、护树为主题的图画。

(四) 太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语和班名。

(五) “我为小树浇浇水”

大班段幼儿参与，每班准备大约10个小水桶，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。

活动时间：

3月12日下午3:00——3:30分（每班的浇水园区由组织提前统一分配，不要出现冲撞的现象）

幼儿园植树节活动总结：

(一) 幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动，增加了对花卉生长过程的了解。

每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带到幼儿园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名，让孩子在室外长期种植、观察。

(二) 通过教育活动，让幼儿了解了植树节的来历、知识，宣传了植树节的意义。

(三) 通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动，培养了幼儿爱护植物、热爱大自然的情感，使他们主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发了对幼儿园和社区的情感。

植树节关于植树活动方案精选8

一、活动目标

1、通过讲述自己所了解的树木并进行表征，培养幼儿的观察和表达能力。

2、帮助幼儿区分认识落叶树和常青树，并能够对它们进行分类。

3、通过参与节日活动，让幼儿了解节日的来历、日子和习俗，培养他们乐于参与节日活动的态度。

4、让幼儿体验不同季节的特征，加深他们对季节变化的认识。

二、活动准备

1、准备好带领孩子们到户外观察树木的准备工作。

2、准备杨树、松树以及其他树木的图片。

3、准备画纸、彩笔等绘画工具。

三、活动过程