玩沙工具：铲子、小桶。

每人自制插塑小树若干。

过程

(一)引题

1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。

2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?

3、激发幼儿再造树林的愿望，让他们意识到保护环境的重要性。

(二)交待玩沙要求

1、使用铲子要小心，顾前又顾后，不要让沙子扬起，落到其他小朋友身上。

2、如果沙子进入眼睛中，不要用手揉搓，应该请老师帮忙清理。

3、玩沙结束后，要清理身上的沙子，然后才能离开沙池。

(三)幼儿玩沙，教师指导

1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩沙。

2、鼓励幼儿想出各种堆沙山的办法，例如使用铲子、用手捧沙、用手兜沙，然后把沙子拍得紧紧的，不会塌下来。

3、在造好的山上种植树木，让幼儿体验到自己为小鸟做好事的自豪情感。

(四)结束部分

1、表扬幼儿的造树林行为，让他们感到自豪。

2、整理衣着回教室。

在这个活动中，幼儿将通过玩沙的方式来促进他们的上肢动作发展。他们将使用铲子、小桶等工具，锻炼手部的灵活性和协调能力。同时，他们还将了解到树木的重要性，并培养起初步的环保意识。通过种植树木的过程，幼儿将体验到为小鸟做好事的自豪情感。此外，幼儿还将在玩沙的过程中自由结伴，培养他们的合作游戏能力和社交能力。这个活动既有趣又能够全面发展幼儿的身体和心智能力，对他们的成长和发展具有积极的影响。