五、活动要求：

1、各班上交2019年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结

2、班级两位老师上交植树节活动反思

3、家长活动调查问卷

4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟（每班最少10份，统一纸张，可打印可手写）

5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

6、班级留下影像资料上交。（视频、照片）

七、活动评价：

此次活动以"呵护绿色，放飞希望"为主题，通过植树活动，让幼儿从小培养起爱护花木、保护环境的意识，认识到树木和花草是我们人类的朋友。同时，活动中让幼儿与父母共同劳动，学习遵守规则，体验劳动的快乐，培养合作意识。通过接触大自然和周围环境，幼儿初步建立了保护环境的责任感。活动还倡议绿色，通过宣传社会，传递了保护环境的重要性。

为了保证活动的顺利进行，我们做了充分的准备。活动宣传工作做得到位，让更多的人了解到活动的意义和目的。树苗的准备由幼儿园负责，确保了活动所需的树苗质量良好。同时，我们也提前准备了种植树木所需的工具，确保了活动的顺利进行。为了记录活动的过程，我们准备了摄影设备，以便拍摄下植树的全过程。为了让家长和幼儿能够有更深入的参与感，我们还准备了认养树牌和家长签名条幅，让家长和幼儿能够亲自参与植树活动。为了增强活动的统一性和团队感，我们还统一了班牌和教师服装。

在活动过程中，我们要求大家从我做起，从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗。同时，我们也倡导绿化家园，让教职工和家长在家中也能够开展植树、种花活动，将自己的家变成一个绿色家园。活动当天，家长与幼儿在植物园门口集合，由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。随后，各班参加种植亲子树的家长和幼儿在班主任的组织下到指定地点集合，进行相应的活动。活动结束后，家长将幼儿送回幼儿园。

对于活动的要求，我们要求各班上交2019年第三届“种植亲子树”植树节活动教案和活动总结，以便进行评估和总结。同时，班级两位老师也需要上交活动反思，以便改进和提升活动质量。为了了解家长对活动的反馈和意见，我们还准备了家长活动调查问卷。此外，我们还要求各班上交家长感悟，以便了解活动的影响和家长的参与度。所有上交的资料格式要一致，方便整理和归档。同时，班级还需要留下活动的影像资料，如视频和照片，以便留作纪念和宣传。

通过这次活动，我们希望能够引导幼儿从小爱护花木、保护环境，让他们认识到自然界的美好，培养起保护环境的责任感。同时，我们也希望能够通过宣传和倡导，让更多的人意识到保护环境的重要性，共同营造一个绿色的家园。让我们一起呵护绿色，放飞希望！

312植树造林活动策划方案2

一、指导思想：

我们学校位于学校东面的一小园，占地面积近60平方米。学校的大部分学生来自农村家庭，但他们在种植活动中表现出的热情与知识的匮乏以及劳动技能的不足让学校教师感到意外。因此，学校决定以三月植树节为契机，开展名为“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。

二、活动具体目标

1、通过这次活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验劳动的艰辛，并感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过这次活动，让学生在实践中真正动脑、动手，尝试、探究，发现问题、解决问题，并体验劳动与创造的乐趣，同时掌握一定的劳作技能。

3、通过这次活动，让学生掌握一定的种植知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐!

四、活动安排

第一阶段：准备

3月1日至3月7日，设计班牌，鼓励个性化设计。

3月8日至3月14日，搜集资料。综合实践活动老师根据本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。

第二阶段：实践

3月16日下午第二节课至第三节课，3至5年级学生携带劳动工具，在学校西边进行植树，综合实践活动老师搜集活动资料。

第三阶段：总结

3月17日至3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。

本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动过程中一定要注意安全，特别是在使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

3、节约资源，不随便浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与，确保活动的顺利进行。

312植树造林活动策划方案3

一、主旨与主题：

贡献力量，奉献绿色，共同庆祝植树节

以植树节为契机，我们决定发起一次植树节活动，以贡献自己的力量，为环境保护做出一份贡献。