为了增加学生对校园植物的了解和保护树木的意识，我们将举办一场校园植物知识及保护树木的讲座。通过专业讲师的讲解，学生们将了解到不同树种的特点和重要性，以及如何保护树木。

2、校园主要树木信息的采集及树木的制作

为了让学生更深入地了解校园的主要树木，我们将组织学生们进行树木信息的采集工作。他们将收集树木的名称、特点和位置等信息，并将这些信息制作成宣传海报。

3、悬挂树木

学生们将用自己的双手制作树木，然后将它们悬挂在校园的合适位置。这样不仅可以增加校园的绿化美观度，也能让学生们亲手参与到爱护树木的行动中。

三、活动对象：

初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)

四、活动时间安排：

1、活动的启动和宣传：三月十四日(周一)，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。

3、树木的制作：利用一周的时间制作。

4、悬挂树木：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

五、活动预计效果：

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

通过讲座和参与制作树木的活动，我们希望可以培养学生们对树木的重要性和保护树木的意识，让他们成为环境保护的积极参与者。

2、培养初中部学生爱校意识。

通过参与校园绿化活动，学生们将更加热爱自己的学校，增强对学校环境的责任感。

3、培养学生爱护公物意识。

通过亲手制作树木和参与悬挂的活动，学生们将更加珍惜公物，养成爱护公物的好习惯。

312植树造林活动策划方案7

一、活动主题：“我为绿树挂名牌”

二、活动内容：

1、校园植物知识及保护树木讲座

为了提高学生对植物的认识和保护环境的意识，我们将举办一次校园植物知识讲座。通过这次讲座，学生们将学习到关于校园主要树木的知识，并了解如何保护树木。

2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作

为了让学生更加深入地了解校园的树木资源，我们将组织学生骨干进行树木信息的采集工作。采集到的信息将用于制作树木名牌。

3、悬挂树木名牌

在活动结束后，我们将安排学生们悬挂树木名牌。这样，整个校园将会变得更加美丽，也能让学生们更加关注和珍惜校园的植物资源。

三、活动对象：初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)

四、活动时间安排：

1、活动的启动和宣传

我们将在三月十四日(周一)利用升旗仪式的时间进行活动的启动工作。通过宣传活动，让更多的学生了解到这次活动的意义和目的。

2、讲座时间

我们将在三月十六日(周三)下午第三节召集学生骨干进行校园植物知识及保护树木讲座。在讲座中，学生们将学习到关于校园主要树木的知识，并了解如何保护树木。同时，我们还将安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

3、树木名牌的制作

学生们将利用一周的时间制作树木名牌。他们将根据采集到的树木信息，设计并制作出独特的名牌。

4、悬挂树木名牌

在三月二十一日至二十五日的一周内，我们将安排学生们悬挂树木名牌。这样，整个校园将会变得更加美丽。

5、后续活动