三、活动地点：城内幼儿园户外场地及各班教室

四、活动形式：师生共同参与种植活动

五、活动目标：

1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

3、鼓励幼儿与同伴相互合作，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

六、活动准备：

教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件（图片、视频、音乐）

幼儿准备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……）

七、活动过程：

（一）以“添一份绿色，多一份美好”为主题的植树节活动开始仪式。

1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”，介绍植树节的重要性和意义。

2、进行谈话活动：询问孩子们植树节是什么时候、为什么把这一天作为植树节以及人们在植树节这一天会做些什么。通过这个活动，让孩子们了解植树节的起源和相关的文化背景。

3、任主任向孩子们发起倡议书，鼓励他们积极参与植树活动，为环境保护贡献自己的一份力量。

（二）各班分别开展不同主题的植树节活动。

在活动过程中，教师可以根据幼儿的年龄和兴趣设计不同的活动内容，让幼儿能够更好地参与其中。例如，幼儿可以在户外场地上种植各种树种的种子，观察它们的生长过程，学习如何照顾树苗；同时，在教室内，幼儿可以制作与植树节相关的手工作品，如树叶拓印、环保花盆等，培养他们的动手能力和创造力。

通过这些活动，幼儿能够亲身参与植树活动，感受到种植的喜悦和责任，培养他们对自然环境的保护意识，同时也增强了他们与同伴之间的合作意识和团队精神。

在活动结束后，教师可以组织幼儿们进行反思和总结，回顾他们在活动中的所见所闻所感，进一步加深对植树节的理解和意义。

通过这样一次寓教于乐的植树节活动，幼儿们不仅能够学到知识，更能够培养他们对自然环境的热爱和保护意识，为建设美丽家园做出自己的贡献。

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设计意图：

随着一年一度的植树节的临近，我们为孩子们准备了一系列与植树节有关的活动，目的是让孩子们真正地意识到植树节的重要性。我们希望他们能够了解植树节是在什么日期庆祝的，以及它的意义等等。

活动目标：

1. 通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让孩子们了解到3月12日是植树节，加深他们对常见树木的认识，以及树木与人类的关系。

2. 鼓励孩子们与同伴合作，激发他们对保护树木和热爱大自然的情感。

活动过程：

一、晨间谈话

我们将与孩子们谈论植树节的时间及其意义，以及我们可以为植树节做些什么。

二、利用午餐后时间

1. 观看关于春天季节特征的多媒体课件，引导孩子们了解每年的3月12日是植树节。

2. 夸树（植树对人类的益处），如净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、种树

激发孩子们参与种树的兴趣。

1. 教师将告诉孩子们在室外种植的植物是什么，不要随意触摸它们。早到的孩子们可以给自己的植物浇水，比较一下谁的植物长得最高、最好。

2. 教师带领班上的孩子们一起去种植地，提醒他们要注意什么。

3. 师生一起参观小班年级组的种植地。

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活动目标：

1.情感目标：在活动中，我们希望能够发挥主人翁和团队合作精神。当遇到挫折时，我们要相互体谅和相互帮助，就像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：通过实践过程，每个幼儿都能展现各自自信勇敢的一面，发挥绿色幼儿园成员的自豪感和自律性。通过这次活动，我们希望能够从小锻炼身体，并向大家展示我们西二幼的风采。