一、活动目的：

我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动，以引导学生积极参与环境保护，增强他们的环保意识和生态意识。我们希望通过这次活动，让学生在亲手种植树苗的过程中，体验到成功的喜悦，增加对植物生长的了解，同时为班级、学校和社会增添更多的绿色，净化和美化环境。

二、活动口号：

我与小树同成长

三、活动时间：

为期12天，从3月1日到3月12日。

四、活动内容：

1、筹集资金：从3月1日开始，我们号召一年级的每个少先队员都参与植树节的护绿、养绿活动。他们可以通过收集废旧物品来回收，并将所得资金用于购置树苗。我们将在学校综合楼舞蹈房设立收集点，让每个班级都能方便地将收集到的物品交给我们。

2、植树活动：在3月12日中午，一年级的每个班级都将在班主任老师的带领下，前往学校指定的地点进行植树。我们选择了学校篮球场东侧围墙处作为植树地点，这样可以让更多的人看到我们的努力和成果。在植树之后，我们还会在树旁挂上牌子，并制定后续的养护计划，确保树苗能够健康成长。

3、班级绿化：我们鼓励学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。这不仅可以美化班级环境，还能让学生更加关注植物的生长过程，培养他们对环境的关爱。

4、创新活动：

(1)画一画50年后的通小。我们鼓励学生发挥想象力，画出他们对未来通小的美好愿景。这不仅可以让他们思考未来的发展方向，还能激发他们对环境保护的责任感。

(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。我们将征集学生的征文作品，包括“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等，鼓励他们通过实践和研究，来提出对环境保护的建议和想法。

通过这些活动，我们希望能够激发学生对环境保护的兴趣，增强他们的环保意识和生态意识。同时，我们也希望能够通过学生的努力，为班级、学校和社会增添更多的绿色，净化和美化环境。

植树节活动方案通用版10

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了蓝天郡爱幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了在孩子们的心里播下绿色的希望让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，我们将在3月12日，组织孩子们开展“共创一片蓝天，同爱一份绿色”的植树节种树活动。

二、活动目标：

1、知道3月12日是植树节以及它的来历。

2、能够愉快的参加参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。

4、热爱大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

三、活动准备：

1、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）

2、准备浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具。

3、准备一些树苗。

4、幼儿园向家长发出一份倡议书。

四、活动过程：

（一）植树节的来历

教师：小朋友，你们知道今天是什么日子吗？（植树节）对了，今天是3月12日植树节。

教师：那你们知道植树节的来历吗？（不知道）让老师来告诉你们吧，在上个世纪，有一位名叫孙中山的老爷爷，他十分热爱绿色环境，他告诉大家要多种树，提醒人们破坏环境的危害性和植树造林的重要性，人们为了纪念一贯倡导植树造林的孙中山老爷爷，于是就将他逝世纪念日——3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。你们明白了吗？

教师：今天我们老师和小朋友们也要在我们的幼儿园开展种树活动，你们高兴吗？（高兴），那有谁能告诉我种树都有什么好处？（请小朋友发言）

教师小结：小朋友们说的真好，树木（花草）可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅、愉快，起到美化环境的作用，树木能吸收有害气体和烟尘，排除氧气，能使空气变得新鲜干净，这种作用叫“净化空气”，夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，它像空调一样可以使温度有高度变低，可以“调节气温”。种树还有一个好处，听完这个故事小朋友你们就知道了。

1、讲述《大森林的故事》。

从前，有一个美丽的村子，它的周围种了好多树。在离村子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本领，风魔王说：“我的本领，我可以把村子吹得稀巴烂！”雨魔王说：“我的本领大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹没！”沙魔王说“你们的本领都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人，人们听了非常害怕，可是又没有办法，决定离开这个美丽的地方。这时，忽然听到大森林里树叶“哗哗”作响，一个声音在喊着：“别害怕，我会保护你们的！”风魔王来了，它鼓起腮帮子“呼呼”拼命地吹，雨魔王来了，倾盆大雨“哗哗”地下沙魔王来了，狂风卷着黄沙“呜呜”地刮……

2、教师提问：小朋友，你们猜一猜，村子被风吹到了吗？（没有）被沙埋了吗？（没有）被洪水淹没了吗？（没有）

教师：那么，小朋友想想树还有什么更大的作用？（防风、防沙、防洪）

（二）植树节活动开始仪式

1、介绍今天种哪些树？（玉兰花、梅花等）

2、种树的步骤