(5)宣传标语内容要健康、积极向上，写清系别并固定好；

(6)各班的护树保护卡写清系别、班级并固定好

植树节植树活动策划案范例2

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值我们幼儿园课程活动“大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

一、活动目标

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位幼儿园宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示幼儿园孩子的的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

二、活动准备

1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创造”；高幼“你我携手添绿意”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

三、活动过程

分年级开展不同主题的植树节活动

1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）

2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

流程：认养树木，在公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

植树节植树活动策划案范例3

绿色，是生机的象征；绿色，是希望的憧憬；绿色，蕴涵着无限活力。在这三月的春风中，我们感受到了春天的气息，感受到了绿色的力量。绿意中融入了浓浓的诗意，而诗意中流淌着浓浓的爱意。我们迫不及待地想融入其中，去拥抱春天，去呼吸绿色带来的清新空气！

一、活动主题：弘扬志愿精神，共建绿色城市。

二、活动背景：1979年，全国人大常委会将3月12日定为我国的植树节。这一天的设立，一方面是为了纪念一直重视和倡导植树造林的孙中山先生，另一方面，3月12日正好是惊蛰之后、春分之前，对于全国来说，这时候正是植树最适宜的时候。植树节是一个营造绿色环境、呼唤人们爱护环境的特别日子，春回大地，万物复苏。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，履行公民的植树义务。许多人通过种植纪念树、营造纪念林的形式，铭志于树，寄情于林。

三、活动目的：呼吁广大同学加入到爱树、保护树木的行列中。使同学们了解植树节方面的知识，认识树木对环境和人类的重要作用以及影响，从而让广大同学树立起爱护环境和保护树木的意识。

四、活动时间：每年植树节前后。

五、活动地点：待定。

六、活动对象：暂定为大学生志愿者服务队队员。

七、活动安排：

活动一：播撒绿色——植树活动

1、集合时间及地点：待定。

2、人员安排：待定。

3、植树具体过程：

（1）挖坑：根据根系的长、宽挖大小适宜的树坑。挖坑时要将表面的熟土、下面的黄土分倒在坑两侧。然后可以定植苗木，适量向坑底回填一些地表土。