教学目标：

通过本次主题班会教育，使师生充分认识到台风、雷击、泥石流以及洪涝等自然灾害的危害性，形成预防自然灾害的意识，提预防自然灾害和自我救护的能力。

教学重点：

使学生认识到自然灾害的严重性，增强学生的自我保护意识。

教学难点：

使学生懂得如何预防自然灾害，如何自我保护。

教学方法：

提出问题深入分析充分讨论提高认识。

教学过程：

一、提出问题，引入新课

同学们，你们在日常生活中会遇到哪些自然灾害，能举些例子吗？我们这节课要讨论的问题是：如何防范台风、雷击、泥石流、洪涝等灾害。【板书课题】

首先，我们探讨：台风、雷击、泥石流、洪涝等有什么危害？请大家讨论一下。然后老师总结：

1、台风具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。台风登陆会造成农作物受灾、房屋倒塌、人员伤亡等严重后果。

2、雷电：雷电产生的高压效应会导致设备发生短路、燃烧、爆炸等灾害，同时也会对人体造成伤害甚至死亡。

3、严重暴雨洪涝会导致房屋倒塌、人员伤亡，使人们无家可归。

4、泥石流是一种特殊的洪流，含有大量泥沙石块，能够造成山区沟谷中的严重破坏。

5、滑坡是指山体在重力作用下沿软弱面或软弱带整体地向下滑动的现象，会导致土地塌方等灾害。

6、崩塌是指陡坡上的岩体在重力作用下突然脱离母体，造成堆积在坡脚或沟岩的地质现象。

二、具体的实例

1、1994年，9417号台风灾浙江瑞安登陆，“风、雨、潮”三碰头，全省受灾农作物750万亩，死亡1126人；1996年，9608号台风先后在台湾基隆和福建福清登陆，10多个省市受灾农作物5400多万亩，死亡700多人；1997年，9711号台风先后在浙江温岭和辽宁锦州登陆，10多个省市受灾农作物面积1亿多亩，死亡240人；20__年广西连受“榴莲”、“尤特”两个台风袭击，出现大范围暴雨或大暴雨，全区48个县市区上千万人受灾，40多万人一度被洪水围困。

2、1995年7月，广东省遂溪县乌塘镇十多名学生在一棵大树下避雨遭雷击，当场击死2人，伤6人。

3、1995年8月3日，广东省顺德市乐从镇某管理区三个小孩刚刚离水上岸便遭雷击，一名11岁的小孩不幸死亡，其余两个小孩倒在地上

4、1996年6月12日下午4时，广东省梅州市丙村一位姓谢的女中专实习生，搭乘摩托车回家途中遭雷击身亡。

5、1996年6月14日下午7时，广东工业大学机电系的一群大学生冒雨在学校足球场踢足球，一声雷响，5人被击倒，其中2人被送医院抢救。

6、20__年6月，龙门县受到50年一遇的洪涝灾害，受灾人口40250人，受浸房屋2683间，倒塌房屋121间，初步统计总损失近5000万元。博罗县东部5镇约20间房屋倒塌，受灾群众达5000多人，直接经济损失约550万元。

三、分析台风、雷击、洪涝形成的原因

同学们了解了台风、雷击、洪涝危害性以后，继续了解这些灾害形成的原因，同学们分组讨论10分钟，每组一个代表发表意见，老师进行归纳：

1、台风形成的条件主要有两个：一是比较高的海洋温度；二是充沛的水汽。台风在热带海洋上生成，因为那里的海面温度高，使得低层空气能够充分接受来自海面的水源。同时，热带海域上的水汽非常丰富，这些水汽是台风形成发展的主要动力。如果没有这个动力，即使台风已经形成，也会很快消散。此外，离赤道较远的地方受到地球自转产生的偏转力的影响，有利于台风的发展。因此，沿海地区更容易出现台风。

2、雷电是一种自然现象，实质上是雷暴云中的火花放电。放电产生的闪电和由空气受热迅速膨胀发出的巨大声响构成了雷电。雷雨天容易发生雷击，对人体造成伤害甚至死亡。

3、南方夏季的降雨主要受到夏季风的影响。由于夏季风的势力相对较弱，大陆气团的势力较强，导致夏季风停滞在南方无法深入北方。因此，南方容易出现洪涝灾害，而北方则出现干旱。

全国安全教育日主题班会教案反思7

目标：

1、通过讨论和交流，使学生深刻认识到生命的来之不易和宝贵，以及珍惜生命的重要性。

2、让学生了解溺水的主要原因和自救的方法，增强防溺水的意识。

形式：讨论、交流形式

过程：

一、导入

1、出示实例

现在正值天气逐渐转热的季节，暑假即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显增多。比如__年5月13日，在潍坊青州，一名初中男生在南阳河边玩耍时不慎滑落水中。路过的沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交给前来帮忙的人，但自己却沉入河底，年仅31岁的年轻生命就这样消失了。

（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）