五、小结

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。我们必须不能冒险玩水。

防溺水安全主题班会教案及反思3

班会目标：

1、增强学生对生命的认识和珍惜，意识到生命的宝贵和脆弱。

2、加强学生对溺水危险和自救方法的了解，提高防溺水意识。

班会形式：讨论和交流

班会过程：

一、导入

1、展示实例

随着天气逐渐转热，暑假即将来临，我们小学生溺水事故明显增多。让我们回顾一下20xx年5月13日，在潍坊青州，一名初中男生在南阳河边玩耍时不慎落水。幸好，第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳入水中救人，最终将男生救出，但沈星自己却不幸溺亡，年仅31岁。

(班主任教师也可以结合自身经历给学生提供更多的教育)

教师：听了这些真实的故事，我相信每位同学都会感到震惊。你们是否意识到生命的脆弱和宝贵？请同学们谈谈你们的想法。

2、学生发言

学生积极发言，分享自己的感受和对生命的态度。

3、教师总结：我们应该珍惜生命。今天的课程我们将学习如何珍爱生命——防溺水教育。

二、遵守“四不”原则来防溺水：

①未经家长和老师同意不去游泳；②不要到河塘去捞鱼和摸虾；③不要去深水区游泳；④不要去不熟悉的江溪池塘。

三、溺水的原因：

①不会游泳；②游泳时间过长，过度疲劳；③在水中突发疾病，尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

四、防溺水的几点：

为了确保游泳安全，预防溺水事故的发生，我们必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼和摸虾，更不要去不熟悉且危险的地方游泳。

2、要了解自己的身体状况，如果四肢容易抽筋，就不宜参加游泳，不要去深水区游泳。

3、要有正确的自我认知，下水后不要逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免发生喝水和溺水事故。

4、在游泳中如果突然感到身体不舒服，如头晕、恶心、心慌、气短等症状，应立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，如果小腿或脚部抽筋，不要惊慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或者用力按摩、拉扯抽筋部位，并呼叫同伴寻求帮助。

五、掌握自救方法：

A、万一不幸发生溺水事件，溺水者切不可慌张，要保持冷静，首先应该拨打110报警，然后采取自救措施：

(1)对于手脚抽筋者，如果手指抽筋，可以握拳然后用力张开，迅速反复多次，直到抽筋消除为止；

(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰面浮在水上，然后用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直；

(3)如果大腿抽筋，可以采用拉长抽筋肌肉的方法来解决。

B、对于溺水者，除了自救外，还要进行陆上救护：

(1)如果溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先要清除，保持上呼吸道通畅；

(2)如果溺者已经吞水，救助者可以一腿跪下，另一腿屈膝，将溺者的腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头部，将他的嘴朝下，另一手压在背部，帮助水排出。

六、课堂总结：

结束语：同学们，父母赋予了我们宝贵的生命，我们要好好保护和珍爱自己的生命！

防溺水安全主题班会教案及反思4

教学内容：

在这节课上，我们将学习游泳安全知识，了解溺水安全的基本常识，并培养相关的防范能力。