5、后续活动：我们计划出一期校园植物的海报，以进一步宣传活动。

五、活动预计效果：

1、培养学生爱护树木、关爱环境的意识。

2、培养初中部学生爱校意识。

3、培养学生爱护公物的意识。

4、增加学生的课外知识，并提高他们的动手能力。

通过这一系列的活动，我们希望能够激发学生对自然环境的热爱，培养他们保护树木和环境的意识。同时，我们也希望通过这些活动，增强学生对学校的归属感和责任感，让他们参与到学校的建设中来。我们相信，通过这些活动的开展，学生们将能够获得更多的知识和经验，同时也能够培养出更多的爱护树木和环境的良好习惯。让我们一起为绿树添彩，为学校的发展贡献一份力量吧！

2024年植树节护绿行动主题活动方案设计6

早春的三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未完全消散，春天却已悄然而至，带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心中种下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。

这次活动的目标有三个：

首先，让孩子从小就懂得爱护花木，保护环境，知道小树、花草是我们人类的朋友。

其次，让他们亲身参与护树活动，亲自动手，体验护树的乐趣。

最后，让孩子们感受大自然和周围环境的美好，初步建立起保护环境的责任感。

为了准备这次活动，我们的中班孩子们在本周区域中制作了护树卡和心愿卡，他们用画的方式表达对小树的祝福，并将其塑封保存。同时，他们还制作了一条白纸横幅。

活动正式开始前，我们先进行了一次谈话，向孩子们介绍了3月12日是植树节的由来。我们告诉他们，这一天是为了纪念孙中山先生，他一直重视并倡导植树造林的重要性。另外，3月12日正好是惊蛰之后、春分之前，对于全国来说，这个时候植树是最适宜的。我们还引导孩子们说出各种树木的名称，让他们明白树木的作用，包括制作家具、门窗、结水果以及美化环境和净化空气等。我们还通过观看“风沙的危害”多媒体课件，让孩子们了解风沙对人类的危害，并与他们一起想办法解决风沙带来的问题，其中包括通过种植树木来减少风沙对人们的危害。

接着，我们正式开始了植树节活动仪式：

首先，老师组织孩子们给树系上心愿卡，并对小树说出一句祝愿的话，我们还为此拍照留念。

其次，我们共同制作了一条横幅，上面写着“护绿行动，从我做起”。第一组孩子们用绘画的形式表达了他们讨论出的保护树木的方法。第二组孩子们则设计了宣传植树节和植树造林的宣传画。最后，全体中班小朋友以绘画、粘贴和涂色的方式装扮了这条横幅。

2024年植树节护绿行动主题活动方案设计7

为了让孩子们更深入地了解和参与植树节的活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，并激发他们热爱幼儿园和大自然的情感，我们计划在各个班级开展植树节活动。

活动目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿了解3月12日是植树节，加深他们对常见树的认识，并了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作，激发他们爱护树木和热爱大自然的情感。

活动准备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件；

2.自制常见树的小纸牌，每人3-4张；

3.准备植树的工具；

4.每个班级设计一个护绿口号：

小班——让地球更美丽；

中班——让地球长出美丽的头发；

大班——种上爱的种子，建造美丽家园。

设计思路：

我们将通过环保教育的方式，让幼儿观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。我们希望通过各种活动，将幼儿的认知、情感和行为贯穿其中，让幼儿用不同的思维方式、多个层次去认识周围的世界。通过观察、谈话、种植和游戏等多种方法，培养幼儿的思维能力。

活动过程：

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略带紧张的气氛。

通过听讲解和观看“风沙的危害”，让幼儿了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论：如何避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能够阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征的多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日是植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）