在这个环节中，同学们将参与抢答比赛，以检验他们对交通安全知识的掌握程度。通过这种形式的互动，同学们能够更加深入地了解交通规则和交通标志。

(三)、看小品,议一议。

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。

3、通过观看小品，同学们可以看到违反交通规则所带来的危险和后果。之后，进行讨论，同学们可以一起总结出这几个小朋友违反了哪些交通规则，并探讨应该如何遵守交通安全。

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

(四)、轻松一笑。

为了缓解紧张的氛围，同学们可以进行一次小合唱。他们会唱出《祖国、祖国我爱你》，以表达对祖国的热爱。

(五)、板板。

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

点炮引,要用香,别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

有的城市已严禁,我们带头来执行;

合:来执行!

(六)、必答题。

在这个环节中，老师会提出几个问题，要求同学们回答。这样可以进一步巩固他们对交通安全知识的理解和记忆。

四、小结。

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

在这次班会活动中，同学们通过多种形式的交互，加深了对交通安全的认识。他们了解了交通规则和交通标志的重要性，并明白了遵守交通规则的重要性。通过演小品、讨论和抢答等活动，同学们不仅学到了知识，还培养了良好的行为习惯。希望同学们能够在日常生活中时刻注意交通安全，保护自己和他人的安全。

全国交通安全日主题班会教案4

第一课时交通法规

安全教育教案教学目的：

1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用，安全教育教案(全)。

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

安全教育教案教学过程：

一、导入

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

二、新课

1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出示图片。

(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?

教师补充：

交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。