3、准备了15道测试交通规则的题目。

4、确定了四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、要求学生在班会课前自学了《中小学生日常安全手册》。

6、准备好了相关课件。

7、确定了六人快板的排练。

在班会的具体活动过程中，我们进行了以下步骤：

一、由班主任主持，通过逼真的画面和真实的讲述，让学生深深懂得交通安全重于泰山。

1、导入部分：

交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?

2、展示相关材料：

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年突破10万大关，一年10万人是什么概念?

——一年不见一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机。

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20__年全县国内生产总值;能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

3、展示血淋淋的交通事故场面：

通过课件展示一些真实的交通事故场面，让学生更加深刻地认识到不遵守交通规则带来的危害。

4、让学生表达对交通事故的认识：

学生们纷纷发表自己对交通事故的看法和认识，大家都感到形势的严峻，对交通事故造成的伤亡感到深深的惋惜。

二、由学生主持部分：

1、让学生认识交通标志：

男主持人引导学生讨论交通标志，学生们积极举手发言，并在小组内交流和展示他们收集的交通标志。

2、了解不遵守交通规则带来的危害：

通过展示交通事故场面，让学生更加深刻地认识到不遵守交通规则和忽视交通标志的后果。

学生们也分享了自己或亲人朋友遭遇过的交通事故的经历，并表达了对交通安全的思考和体会。

3、示范正确过马路的方法：

学生们展示了正确过马路的方法，让大家了解如何安全地穿越道路。

4、进行交通法规知识问答：

通过快速抢答交通知识的问答环节，检验学生对交通安全知识的掌握情况。

5、进行交通安全游戏表演：

学生们分成小组合作背儿歌，并进行交通安全游戏表演，增强学生对交通安全知识的记忆和理解。

6、进行小品表演《人民的好警察》：

学生们表演了小品《人民的好警察》，向交警们致敬，让学生们更加敬重和感激交警的辛勤工作。

7、进行快板表演《交通安全记心中》：

学生们用快板表演了《交通安全记心中》，让学生们在欢快的氛围中再次强调了交通安全的重要性。

三、活动总结：

男女主持人共同呼吁学生们要牢记交通安全，为了更好地生活和学习，大家都要时刻提高警惕，注意交通安全。

班会在全体学生合唱《祝你平安》的歌声中圆满结束。

全国交通安全日活动教案3

活动目的: