1、了解常见的交通标志和设施,了解它们的作用,体会识别交通标志和遵守交通法规的重要性。
2、了解交通规则是由政府制定的法规,人人都应该遵守。
3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人和社会带来巨大的危害和痛苦,提高自觉遵守交通规则的意识。
教具准备:多媒体课件
教学过程:
一、引入课题,进行交流谈话
1、大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们来说只有一次,但现在我们的生命却受到各种因素的威胁。你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?
学生自由发言
2、是的,就是交通事故,尤其对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
3、老师请大家看一些资料
4、播放录像短片
5、看了刚才的短片,你有什么想法?
学生自由发言
(随学生回答板书:交通安全)
二、认识各种交通标志和设施
过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设立的。如果我们不会识别交通标志,不能正确使用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。
因此,遵守交通规则,首先要学会识别和使用交通标志和交通设施。老师这里有一些常用的交通标志和设施,你们认识哪些?它们的作用是什么?
1、先小组讨论交流一下
2、学生说说见过的标志和设施
3、汇报交流
4、教师小结并将交通标志分类为警告标志、禁令标志和指示标志。
三、遵守交通规则
1、过渡语:虽然这些交通标志和设施为我们提供了很多便利,帮助我们遵守交通规则,但仍然有人视而不见,一次次冒险。在课前,老师让大家展开调查,可以调查我们身边不遵守交通规则的现象,也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等。现在谁来汇报一下你的调查内容?
1、学生自由发言,并在汇报后谈谈自己的体会。
2、播放相关案例的录像短片
3、谁来说说你的感受?(引导学生说出违反交通规则对自己、他人和社会等方面的危害)
4、小结:这些惊人的数据,这些惨痛的教训,都在告诉我们不遵守交通规则不仅给自己带来危害,同时也给社会和他人带来了巨大的危害。看来,这是一项关系到你、我、他们,乃至大家共同利益的事情。板题:你我他们
5、但是,为什么还有那么多人不遵守交通规则,将生命视为儿戏呢?学生自由发言
6、小结:除了这些原因,还说明人们的法律意识淡薄,因为遵守交通规则也是国家制定的法规,是人人都必须遵守的,而不仅仅是自己的事情。
7、那么,自觉遵守交通规则除了过马路要走人行横道之外,还需要做什么呢?(在日常生活中步行或骑车时,我们一般需要遵守哪些交通规则?)先让学生自由发言,再播放交通规则的短片。
四、讨论如何应对以下情况
a、在没有红绿灯的情况下过马路。
b、要迟到了,不走人行横道可以节省很多时间。
像这几个同学这样做对吗?有什么危害?
五、为了唤起人们对遵守交通规则的重视,马路上设计了很多安全警示用语来时刻提醒大家
(出示课件)例如:护栏保安全 翻越最危险
酒后行驶车 事故隐患多
宁绕百步远 不抢一步险
居安思危 莫忘交规
关爱孩子 从启步开始