你能试着写一些类似的吗？

学生自由选择并设计

交流汇报

六、全课总结

通过这节课的学习，希望我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并成为交通安全的小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。

全国交通安全日活动教案6

活动目标：

1、通过交流，让学生认识一些常见的交通标志和交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

2、在活动中让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、通过合作，增强学生的交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。

活动过程：

一、导入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

二、认识交通事故的危害：

让我们先来看几个真实的案例：

1、某市区在某年4月3日下午发生了一起交通事故。一辆学校校车在下午送学生回家的途中，一个小孩在过马路时不幸被路上的车辆撞到，然后被车带起摔在马路崖上。这个孩子至今生死未卜。

2、某市某镇在某年4月22日发生了一起严重的交通事故。一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重受损。事故发生时，校车内约有12、13名学生，其中一人死亡，三人受伤较重。

这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，所有事故的发生都不是偶然的，危险有时就潜伏在我们身边。

三、寻找身边的交通安全隐患：

现在让我们一起想一想，在我们的日常生活中，在上学放学的路上，在我们居住的区域内，都存在哪些交通安全隐患呢?

大家可以进行交流和回答。

(例如：上学迟到时横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时上车在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)

同学们，我们身边有这么多危险因素，我们应该如何做才能保护好自己呢?

(遵守交通规则)

四、学习交通安全知识，提高自我保护能力

同学们说得很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。

1、交通信号灯有哪些颜色?都有什么作用?

2、黄灯亮时还可以过马路吗?

3、行车、行人应靠哪边走?

4、你认识下面的交通标志吗?

通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师给同学们几条温馨提示：

●行走时怎样注意交通安全?

1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。

2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4.遇到交通事故，可拨打122电话向警察求助。

●穿越马路应该注意什么?

l.穿越马路时，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。

2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。

3.不要翻越道路的安全护栏和隔离墩。