1、展示幼儿的作品，讲述作品的内容。

2、在交通安全模拟城中，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

【活动反思】

首先，通过提问，我了解了孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿们说说他们在车上看到了什么，公交车是什么样子的，车里的前排座位是留给谁坐的，还坐过哪些车，这些车中哪种车乘坐起来更安全舒适。我鼓励幼儿们大胆、积极地说出自己的经历和想法。

在看图讲述的过程中，幼儿们都能积极地讲述图片中所发生的事情，并能正确判断图片中的小朋友的行为是否正确，为什么做得不对，这样做会有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。

在活动小结时，我请幼儿们说说自己乘坐公交车时是否注意礼貌，是否遵守交通安全规则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿甚至说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶以及行动不便的人让座。”

在绘画的过程中，大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表达出来，但也有一些幼儿的画比较空洞，没有画出具体的内容，这需要更多的启发和引导。

通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道在乘坐交通工具时应该遵守的交通规则。

全国交通安全日活动方案7

活动目的：

1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，了解相关的交通法规，并且自觉遵守。

2、了解从事交通运输业的人们辛勤劳动，培养尊重他人劳动和爱护交通设施的意识。

活动过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业给我们的生活带来了哪些方便？

2、如果没有交通运输，我们的生活会是怎样的？

谈话：

交通运输是现代生活必不可少的一部分，它给现代人的生活带来了极大的便利。然而，由于一些人对交通安全的重视程度不够，交通运输也给许多家庭带来了不幸。我们应该充分发挥交通运输的优势，克服不利因素，使其更好地为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的相关资料。

①学生介绍乘车、乘船的相关知识。

②播放视频《车中的危险》。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生使用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

①学生表演小品《在公共汽车上》。

②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的哪些条款。）

5、交警介绍中小学生常见的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违反交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

今天你学到了哪些知识？通过今天的学习，你有什么收获？

教师小结：

交通运输是现代生活中不可或缺的一部分，它给现代人的生活带来了极大的便利。然而，由于一些人对交通法规的忽视，给许多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，充分发挥交通运输的优势，克服不利因素，使其更好地为我们服务。

全国交通安全日活动方案8

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。