3）除了珍爱自己的生命，还应该珍爱哪些人的生命？

4）如何珍爱生命？我们应该做些什么？在学校应该做些什么？在学校外应该做些什么？

3、班主任点评发言（3分钟）

同学们，我想问一个问题。一个人不打架、不谈恋爱，好好地保护自己，这就是珍爱生命了吗？一个人吃好、喝好、穿好，把自己养得白白胖胖的，这就是珍爱生命了吗？

不是。真正的珍爱生命，不仅是保护我们的肉体，更要保护我们的心灵。我们要抓住生命的机会，创造出自己的价值。我听过许多关于珍惜生命的故事，但最令我震撼的是《心灵鸡汤》中的一段文字：世界上最令人震撼的是那些沙漠中的植物，尤其是那些无名的小花小草，它们虽然卑微，却十分执着。在恶劣的沙漠环境下，它们把根深深地扎入地下三十米，周围几百米之遥，然后在地面上长出几片叶子，并开出小得不能再小的花朵，来证明它们曾经存在过，它们曾经在这个世界上精彩地生活过。多么打动人心！因此，作为人类，父母给予了我们生命，我们没有理由伤害它，没有理由不进步，没有理由不让自己的人生变得精彩。真正的珍爱生命，不仅要关爱我们的肉体，更要让我们的生命绽放出灿烂的花朵，证明我们曾经在这个世界上精彩地生活过！任何人都没有放弃的权利，因为我们的生存环境比那些小草要好得多。所以，我们要勇敢一点、坚强一点，创造属于自己的精彩！现在，我们即将面临高考，这是我们展现才华的时刻，所以我们要坚持不懈，努力奋斗！在未来的人生中，我们也应该坚持向上，永不懈怠！

四、一起行动，珍爱生命（5分钟）

同学们，刚才我们说过，珍爱生命不仅仅是珍爱自己的生命，还要珍爱亲朋好友的生命。现在，大家看看身边是否存在不珍爱生命的行为或朋友，如果有，请提醒他们。让我们一起制作一张或几张爱心卡片，提醒我们的亲人、朋友和同学珍爱生命，快乐成长！给予他们建议，送上祝福！

五、主持人总结，全班唱班歌（3分钟）

同学们，从今天起，让我们一起珍爱生命吧！珍爱自己的生命！珍爱他人的生命！珍爱自然界的生命！无论是一棵小草、一朵小花、一只小猫还是一只小狗！让我们关心并提醒身边的每一个人，珍爱自己的生命，创造自己的精彩！让我们一起唱起那珍爱生命、展现生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！

班会在歌声中结束！

2024年全国交通安全日主题教育教案8

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。

2、事例：列举交通安全事故交通安全：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故、（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）

同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

3、学习：交通法规。

这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则。接下来我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通图标的含义吗？

2、我来选

(1)、遇到交通事故,你要打的报警电话是( )

A、 120 B、 122

C、 110 D、 119

(2)、我国的道路通行原则是( )

A、右侧通行原则 B、左侧通行原则 C、中间通行原则

(3)、有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助

A、120 B、122 C、110 D、119

(4)、经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( )

A、直接从铁路上穿过去

B、看看左右没有火车就快速走过去

C、在准许通过的信号灯亮时通过

(5)、少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街

A、8 B、12 C、14 D、16