我们还准备了一些树苗。
活动的具体过程如下:
首先,我们进行了“种一棵小树,绿一方净土”的植树节活动开始仪式。
1.园长向孩子们讲解了植树节的来历,并宣布活动正式开始。
2.园林处的工程师向孩子们讲解了种树所需要的工具以及如何种树。
3.社区居委会的工作人员向孩子们介绍了种树的意义,并讲解了保护绿色、热爱树木的重要性。
植树节户外种树活动方案精品5
春天已经来临,大自然万物复苏,万木吐春。正是植树的好时机,大班植树节活动方案。植树节定在三月十二日,因为树木是人类最好的朋友,它们属于一个庞大的家族。树木家族的成员种类繁多,用途各不相同,但它们都有一个共同的特点,那就是承担着绿化环境和净化空气的重要任务。然而,幼儿对树木的了解还比较零碎,我们意识到他们需要更全面的了解。为此,我们决定在三月十二日植树节这一天,带领孩子们开展一次植树活动,让他们亲自参与其中,通过亲身植树的经验,感受到一些关于树木的基本知识。同时,在植树前后的谈话中,我们会向幼儿介绍树木的种类、用途以及保护树木的重要性。
为了确保活动的顺利进行,我们制定了以下活动目标:
1. 让幼儿了解树木的种类、用途以及保护树木的方法;
2. 培养幼儿参与植树活动的兴趣,学习一些基本的种植知识;
3. 在劳动过程中,培养幼儿与同伴合作的能力;
4. 让幼儿感受到大自然和周围环境的美好。
为了做好活动准备工作,我们需要准备以下物品:
1. 数棵小树苗和浇水工具;
2. 提前选择好植树的场地,并挖好植树的坑。
活动过程分为以下几个步骤:
(一)植树前的谈话
1. 询问幼儿今天是几月几日;
2. 引导幼儿回忆植树节是什么节日;
3. 让幼儿说出他们所认识的树木种类;
4. 向幼儿介绍树木的作用;
5. 询问幼儿是否有过植树的经验,是否知道如何植树。
(二)带领幼儿来到植树地点进行实际植树
在植树的过程中,我们会提醒幼儿注意与同伴间的分工合作,并进行实际操作。
(三)植树后的谈话
1. 引导幼儿思考如何保护刚刚栽下的小树苗;
2. 欣赏音乐《爱护小树苗》。
(四)等待小树苗成活并发芽后,带领幼儿去观察和记录小树苗的变化。
通过这次植树活动,我们希望能够让幼儿对树木有更全面的了解,并激发他们保护环境的意识。我们相信,通过亲身参与植树的经历,幼儿们将会更加珍惜大自然的美好,成为保护环境的积极参与者。让我们一起期待这次植树活动的成功!
植树节户外种树活动方案精品6
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动 从我做起”为主题的护绿活动。
这次活动的目标有三个。首先,我们希望通过这次活动,让孩子们从小就懂得爱护花木、保护环境,知道小树、花草是我们人类的朋友。其次,我们希望让孩子们亲身体验护树的活动,通过自己的动手实践,加深对护树的理解和认识。最后,我们希望让孩子们能够感受到大自然和周围环境的美好,初步建立起保护环境的责任感。
为了准备这次活动,幼儿园在本周区域中让孩子们制作护树卡和心愿卡,他们用画的方式表达对小树的祝福,并将其塑封保存。此外,我们还制作了一条白纸的横幅,上面写着“护绿行动,从我做起”。
活动开始前,我们先与孩子们进行了一次谈话。我们问他们是否知道三月十二日是什么节日,他们回答说是植树节。我们解释说为什么选择这一天作为植树节,一是为了纪念一直重视和倡导植树造林的孙中山先生,二是因为这一天正好是惊蛰之后、春分之前,是植树最适宜的时候。我们还让孩子们说出他们所熟悉的树木的名称,并告诉他们树木的作用,如制作家具、门窗、结水果,以及美化环境、净化空气等。最后,我们通过观看“风沙的危害”多媒体课件,让孩子们了解风沙对人类的危害,并一起想办法解决这个问题,比如用树林来挡住风沙,减少风沙对人们的危害。
接下来是植树节活动仪式的开始。首先,我们组织孩子们给树系上心愿卡,并对小树说一句祝愿的话,老师还拍下了这一刻的照片。然后,我们共同制作了横幅,上面写着“护绿行动,从我做起”。第一组幼儿把他们讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来,第二组幼儿则设计了宣传植树节和植树造林的宣传画。所有的中班小朋友都参与了这次活动,他们用绘画、粘贴、涂色等方式装扮着横幅。
通过这次活动,孩子们不仅学到了爱护花木、保护环境的重要性,还亲身体验了护树的乐趣。他们也更加真切地感受到了大自然和周围环境的美好,初步建立起了保护环境的责任感。我们相信,这次活动对孩子们的成长和教育意义重大,让他们更加热爱大自然,更加珍惜我们的地球家园。
植树节户外种树活动方案精品7
3月12日,是一年一度的植树节。今年的植树节,将会因为爱贝乐亲子图书馆的存在而有不同的意义。通过植树与读书相结合的活动,我们来引导家庭接触社会和亲近大自然,增加对植物生长的了解,给我们的家园增添一点绿色,增强环保意识、生态意识,激发孩子的创造力与动手能力,激发家长的参与意识,促进亲子关系,磨练意志品质、培养家庭的团队协作。
一、活动主办方