在人身安全方面，我们要求学生按时到校离校，不得提早到校，要穿着整洁，佩戴好红领巾，背好书包。放学后要及时回家，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。如果因病或其他事情请假，要进行请假手续，不随便缺课。在课间，学生要遵守纪律，不做危险游戏，上下楼梯靠右行，上厕所或打水要文明有序。学生还要避免去危险场所，未经允许不得进入专用教室。在上学途中不要带危险用具，如果需要带剪刀等工具，必须按要求使用。在劳动时，学生要注意不要挥舞劳动工具，以免误伤他人。此外，学生还要避免与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者。在课外活动中，学生不要玩火，不要随意动学校插销和电器。

在校外安全方面，我们要求学生放学后直接回家，不要在校外逗留，如果有事情需要延迟回家，必须和家长打招呼。学生要避免去危险场所游玩，不要去网吧等未成年人禁止入内的地方。对于陌生人，学生要保持警惕，不要轻易相信陌生人。

在饮食安全方面，我们要求学生不要饮用生水，不要吃不卫生的食品，不要吃有病的鸡肉、猪肉等。学生要养成饭前便后洗手的习惯，不要吃霉变或过期食品。早餐尽量在家里吃，不要买校外食品，除了水果，不要将零食带到学校。

在交通安全方面，我们教导学生在行走时要注意交通安全。学生要走人行道，如果没有人行道，要靠路右边行走。在集体外出时，学生要有组织有秩序地列队行走。穿越马路时要走斑马线。遇到红灯要停下来，等到绿灯时再过马路。学生要学会避让机动车辆，不要在马路上逗留，玩耍、打闹或追逐。骑自行车时，学生要在非机动车道上靠右行驶，横穿马路时要减速观察或下车推车过路。转弯时要减速，观察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车时不要打闹，不要追逐。也不要攀扶机动车辆。

最后，我们进行了防火自护、自救安全教育。我们提醒学生家庭中的火灾注意事项。首先是用电安全，学生要了解电源总开关，并在紧急情况下关断电源。不要用湿手触摸电器，不要用湿布擦拭电器。使用完电器后要拔掉插头。如果发现电器冒烟、冒火花或发出焦糊的异味，应立即关掉电源开关，停止使用。雷电时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机。如果发现有人触电，要设法关闭电源或用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们更换。

我们还提醒学生要小心使用煤气，防止泄漏导致火灾。此外，学生要小心使用打火机，不要让小孩子玩弄打火机。

通过这次的教学，学生们对校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等问题有了更深入的了解，并且掌握了许多注意事项和自我保护的方法。我们希望学生能够将这些安全知识应用到实际生活中，提高自我保护能力，保证自己的安全。

安全教育活动内容7

为了保障我们区域在20xx年6月高中学考招生考试的安全、顺利进行，根据省教育考试院的相关文件精神，经过研究，我们决定在全区范围内举办“考试安全教育日”活动。现在我们通知以下相关事项：

一、参与对象和活动时间

1. 参与对象：参加20xx年6月高中学考工作的人员。

2. 活动时间：在20xx年6月27日之前完成。

二、组织形式

“考试安全教育”活动由各高中学校的校长负责布置，并由各高中学校作为单位进行组织实施。

三、活动内容

各高中学校应当加强对考试工作人员的考试安全教育和警示教育，具体活动内容如下：

1. 组织考试工作人员学习《国家教育考试违规处理办法》、《中华人民共和国刑法修正案(九)》、《考场规则》、《考生守则》、考试科目及时间、考试实施程序与指令、考试偶发事件处理办法以及各岗位的职责。

2. 向考试工作人员宣讲考试工作纪律，特别是手机管理纪律、守时意识和规矩意识。

3. 进行试卷安全教育，围绕试卷领取、进场、分发、回收、验收等环节，提醒考试工作人员可能会出现试卷安全风险，加强考试工作人员的试卷安全意识。

4. 宣讲一些具有警示作用的违反考试安全的典型案例，以提高全体工作人员的考试安全意识。强调教育考试工作人员，如果因为管理不善导致考场秩序混乱或者严重作弊，将会严肃追责问责责任人；如果涉嫌犯罪，将会移送司法机关追究法律责任。同时要求全体考试工作人员签订《考试工作责任书》。

四、工作要求

“考试安全教育日”活动是提升考试安全意识、构筑考试安全防线的重要手段。各高中学校要加强领导，提高活动的针对性和实效性，避免形式主义和走过场，并按要求认真部署和落实。

安全教育活动内容8

教学目标：

1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。

2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。

教学重点：掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

教学难点：培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。

教学过程：

一、故事激趣引入活动

1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应该记住一些规定。”

2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:交通法规我遵守)。

二、看说比学掌握规范

1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)

2、认识各种交通标线

3、了解走路规范。(课件出示三图)

图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。

图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。

图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。