A、购买包装食品时，要查看有无生产日期、保质期和生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生习惯。

5、遇到别人打架时，以下哪个是正确的做法？

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他。

C、去劝阻。

D、告诉老师。

6、遇到火灾时，应该拨打以下哪个电话？

A、110 B、119 C、120 D、121

7、判断题：

(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（ ）

(2)用手或金属制品去接触插头底部。（ ）

(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）

(4)用沙子或泥土打仗。（ ）

(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）

三、小组讨论，在校园中如何保证安全？代表发言，老师总结。

日常行为安全要做到：

- 不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园；

- 不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹；

- 不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩；

- 不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

- 课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人；

- 饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

四、活动总结

通过这次活动，相信大家学到了许多安全知识。希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，将安全牢记在心。时刻注意安全。

送给大家一个安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让就是良方，

食品卫生有讲究，平安校园人人讲。

暑假期间的安全教育主题活动方案怎么写7

教学目的：

1、让学生了解各种常见的交通信号、标志和标线，掌握相关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、培养学生对交通事业的重要性的认识，促使学生养成文明交通、爱护交通设施的意识。

教学方法：讲授法、讨论法

一、导入新课：

1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?

2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?