1、知识方面：学生要了解校园安全相关的知识，明确校园不安全的行为。

2、能力方面：通过学习，学生应该时刻保持警惕，自觉做好防范工作。

3、觉悟方面：学生要认识到校园安全隐患的存在的必要性，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

三、教学重点

通过案例分析和学生参与讨论，增强学生的校园安全观念。

四、教学难点

学生遇到安全问题时，能够有效地处理。

五、教学过程

(一)、讲解导入新课

同学们，作为21世纪的主人，我们是祖国的未来、民族的希望。我们是充满生机的新一代，在幸福温暖的家庭里受到父母家人的关心和爱护，以及老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负着重要的责任，我们是跨越时代的新苗。然而，我们经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来的消息，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习校园安全知识，保证校内活动的安全是非常重要的。今天我们一起来学习一堂特殊的课程。

(二)、举例说明事故的意外起因：

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里大家也要时刻注意安全。

2、举例在校园里发生的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

3、让学生们自由谈论在校园里发生的事故。

4、总结：在校园里我们一定要注意安全。

(三)、交流：

讨论在校园里我们应该注意哪些方面的安全?

1、在教室里我们应该注意哪些安全问题?为什么?我们应该如何做?

我们应该轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有损坏及时报告，不乱动。

2、在校园里我们应该注意哪些安全问题?为什么?我们应该如何做?

我们不要疯跑大叫;不要在操场上玩树枝、木棍、砖块等;不要攀爬车棚、围墙;不要在国旗台上及其周围玩耍;不要参加危险的游戏;参加大型集体活动时，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不要携带、玩易燃易爆物品和管制刀具。

3、在厕所里我们应该注意哪些安全问题?为什么?应该如何做?

我们不要追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不要推不挤，不要跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

4、体育课应该注意哪些安全问题?为什么?

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

(四)、学会自救。

1、让学生讨论日常生活中可能遇到的危险，以及危险发生时应该如何自救和求助。

2、进行情景表演，考察学生在危险中如何自救和求助。

3、让学生回顾一下安全标志的意义，并让他们展示自己收集的或绘制的安全标志，向同学们介绍。

4、让学生将重点条目抄写在笔记本上，巩固学习成果。

(五)、作业巩固

1、要求学生写一篇学习心得，总结自己应该如何做才能保证自己的安全。回家后，他们还可以与父母一起讨论，了解还有哪些需要注意的事项。

2、师生共同回顾应注意的安全事项。

3、要求同桌互相提问，复习应注意的事项。

4、要求学生将重点条目抄写在笔记本上，以便复习和温习。

(六)、总结

学校安全是我们共同关注的问题，我们要共同努力，保障学校的安全。学习校园安全知识可以避免许多事故的发生。同学们一定要珍惜自己的生命，从小学会自我保护的方法，这将使你一生受益。老师祝愿同学们在安全的舞台上乘风破浪，努力学习，在知识的海洋中茁壮成长。只要我们时刻保持警惕，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己的自护自救能力，机智勇敢地处理各种异常情况或危险，就能健康成长。同学们一定要时刻记住，时代需要跨世纪的人才，而跨世纪的人才首先要学会生存。在日常生活中要注意安全，学会保护自己，增强自我保护能力，共创平安校园。