3、“关爱生命,远离溺水伤害”主题班会。
时间:20__年6月7日星期二
组织:各班主任
4、出一期“关爱生命,远离溺水伤害”的主题板报。
时间:20__年6月10日
组织:实验初中团委
参加:七__年级各班
5、发放《“关爱生命,远离溺水伤害”致家长一封信》;
与家长签订《“关爱生命,远离溺水伤害”安全责任书》
时间:20__年6月10日星期五
组织:政教处及七__年级各级部
参与人员:实验初中全体家长
6、组织实验初中“关爱生命,远离溺水伤害”征文比赛。
时间:20__年6月13日至20_年6月30日
组织发动:团委、下设评委会
参加人员:全体学生
奖项设立:
一等奖:6名
二等奖:12名
三等奖:24名
6、组织编写“预防溺水,珍爱生命”知识普及学校课程。
时间:20__年6月13日
教材编写:教科室
学习实施:安全课程教师
八、总结阶段
时间:20__年6月30日
1、各负责部门落实各项工作实施情况。
2、对有奖征文获奖同学及板报评比优秀班级进行总结表彰。
3、做好假前“关爱生命,远离溺水伤害”的后期宣传和保障工作。
4、撰写州胶市初级实验中学“防溺水安全教育月”活动总结。
校园暑期防溺水安全教育活动方案及流程7
学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入课题
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。在日常生活中,我们可能会遇到各种各样的危险情况,其中包括溺水。因此,今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
首先,组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。然后,学生们进行讨论,探讨在游泳时要注意哪些问题。经过学生分组讨论,教师进行总结后得出,游泳要严格遵守“四不”原则:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因。经过学生们的讨论,教师对溺水的原因进行了总结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救