1、教育幼儿学会正确的游泳姿势和技巧，提高游泳能力。

2、教育幼儿了解水域的安全标志和警示标志，遵守相关规定。

3、教育幼儿认识自己的能力和限制，不要冒险进行深水游泳或水上活动。

4、教育幼儿学习基本的自救技巧，如翻滚呼吸法和侧漂等。

5、组织幼儿参加模拟溺水救援的训练活动，提高应急反应能力。

6、鼓励幼儿与家人或朋友一起参加游泳课程或安全教育活动，共同提高安全意识和技能。

通过这些活动，我们能够提高幼儿对溺水安全的认识，增强他们的自防自救能力，让他们在享受夏天的乐趣时也能保证自身的安全。同时，引导幼儿养成良好的安全习惯，遵守安全规则，预防溺水事故的发生。

防溺水安全教育策划方案及流程9

谈话引入课题

生命安全高于天，父母给予的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

授新课

游泳中要注意的安全问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结。

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；不去深水的地方；不去水库、池塘。

在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

溺水的原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

教育学生如何预防溺水

不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

要清楚自己的身体健康状况，平时四肢容易抽筋的人不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

教育学生遇到他人溺水时如何施救

大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

关于交通安全

学生讨论：交通安全应该注意什么？

教师小结；

教师重点强调：学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿灯”怎样识别？(画图，重点强调中间箭头方向：红灯停，绿灯行。)

课堂总结

同学们小结；

通过学习教育，你懂得了什么？

教师小结；

同学们，人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。